以校長觀點探討臺北市高中職社區化的現況與發展之研究 第一節學校社區化的理論基礎 9 第二節高中職社區化的政策發展 22 第三節臺北市 高中職社區化的實施概況 40 第四節高中職社區化的相關研究 54 第三章研究設計 ...
臺北市高中職社區化課程區域合作實施現況之研究 一、 高中職社區化課程區域合作辦理內涵符合哲學、心理學、經濟學、社會學之理論 基礎二、 臺北市高中職學校辦理課程區域合作項目最熱絡的是跨校選課與開課三、 ...
高中職社區化政策學生就近入學因素之研究－以基隆市三所完全中學 ... 摘要本研究旨在探討高中職社區化政策學生就近入學因素，研究者透過文獻分析探討 相關理論及研究，使用問卷調查法蒐集 ... 壹、高中職社區化就近入學的理論基礎…
以校長觀點探討臺北市高中職社區化的現況與發展之研究__臺灣博 ... 第一節學校社區化的理論基礎9 第二節高中職社區化的政策發展22 第三節臺北市 高中職社區化的實施概況40 第四節高中職社區化的相關研究54 第三章研究設計63
內容瀏覽 - 高雄市中區高中職適性學習社區資訊站 - 高雄市政府教育局 各合作社區學校關於推動社區化的相關研究或論文：. （1） 高中職社區化的理論基礎。 （2） 適性學習社區的規劃。 （3） 適性課程改進與輔導機制的實證研究。 （4） 社區 ...
檢視/開啟 本章共分為四節：第一節高中職社區化之理論、政策與現況，. 第二節竹苗區適性學習 ... 學校社區化的理論基礎可分哲學、心理學、社會學三個基. 礎層面，茲分述如下:.
第五章結論與建議 本研究依研究目的，以文獻分析探討高中職社區化之理論及相關研究，. 以問卷調查 法 ... 為「台北區高中職社區化推動情形調查表」，以台北區所有高中職為樣本學. 校， 每校1 份 ..... 同意」以上有73.1％；陳伯璋(2003)主持「實施十二年國民教育理論基礎.
以校長觀點探討臺北市高中職社區化的現況與發展 ... - 國立臺北科技大學 第一節學校社區化的理論基礎 9 第二節高中職社區化的政策發展 22 第三節臺北市 高中職社區化的實施概況 40 第四節高中職社區化的相關研究 54 第三章研究設計 ...
高中優質化輔助方案-源起與沿革 教育基本法公布施行，繼續辦理高中職評鑑，規劃高中職社區化方案，規劃國中學生 ... 委託進行「實施十二年國民教育理論基礎比較研究」、「推動十二年國民教育辦理 ...
高中職社區化政策與實施之研究——以台北區為例張銘華摘要 本研究依研究目的，以文獻分析探討高中職社區化之理論及相關研究，. 以問卷調查 法進行 ... 十四、高中職社區化的推動，能為十二年國教的實施奠定基礎。 依據上述之 ...
