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左營國民小學(九十一)學年度第(二)學期 - 潮寮國民小學 3-3-1 欣賞多元文化中食衣住行育樂等不同的傳統與文化。 ... 3-3-4 認識不同的文化 ,並分享自己對多元文化的體驗。
彈性學習節數課程計畫 2-2-2了解工作世界的分類及工作類型。 3-2-1 覺察如何解決問題及做決定。 家政 教育. 3-3-1欣賞多元文化中食衣住行育樂等 ...
語文課程領域(臺語) 第二冊 - 埤頭國小 F-2-3-3 能蒐集自己喜愛的作品,並加以分類。 F-2-3-4 能 ..... 欣賞多元文化中食衣住 行育樂等不同的傳統與文化。 接納自己 ...
食衣住行育樂等大眾文化有哪些? - Yahoo!奇摩知識+ 可針對以下方向加以說明與舉例請參考 欣賞多元文化中食衣住行育樂等不同的傳統 與文化 能在食衣住行 ...
鼓岩國民小學九十四學年度第ㄧ學期年級學習領域課程計畫 3-3-1 欣賞多元文化中食衣住行育樂等不同的傳統與文化 。 ... 3-3-12 運用科技及 各種方式蒐集、分類不同之藝文資訊,並
鼓岩國民小學九十六學年度第二學期六年級藝術與人文學習領域課程 ... 3-3-1 欣賞多元文化中食衣住行育樂等不同的傳統與文化 。 .... 3-3-12 運用科技及 各種方式蒐集、分類不同之藝文資訊,並
性別 深入探討臺灣所呈現的多國風貌與多元文化。 2. ... 1-4-4 應用基本的外語能力,展現 自己對國際的理解與文化的學習。 ... 將學生的發表簡要的寫在黑板上,以利接下來依 食、衣、住、行、育、樂、其他等項目分類。
綜1 深入探討臺灣所呈現的多國風貌與多元文化。 2. ... 1-4-4 應用基本的外語能力,展現 自己對國際的理解與文化的學習。 ... 將學生的發表簡要的寫在黑板上,以利接下來依 食、衣、住、行、育、樂、其他等項目分類。
高雄市五甲國民小學一一學年度第二學期 - 高雄縣鳳山市五甲國民小學 2-2-2瞭解工作世界的分類及工作類型. 3-2-2培養 ... 3-3-1欣賞多元文化中食衣住行 育樂等不同的傳統與文化. 3-3-2能在食衣 ...