情緒管理團體 - 台南市立安順國中 台南市立安順國中「友善校園」小團體活動計劃. ㄧ、團體名稱:「管好自己的奇檬子」─情緒管理團體. 二、團體總目標:. 1. 增進成員對自己情緒的覺察。 2. 了解非理性 ...
:: 心 理 出 版 社 :: 情緒智能量表青少年版(EQ-i: YV)(Emotional Quotient Inventory: Youth Version) 出版日期 2009/07/10 測驗功能 情緒智能評估 管制等級 B 適用對象 小四至高三 施測時間 30分鐘 施測方式 紙筆測驗、團體施測、個別施測
成果報告 - 國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系 青少年人際關係與情緒管理成長團體方案成果發表. 指導教師:張英陣 ..... 體課程做結束。 第十一次活動十二 ...
「情緒」,沒什麼了不起情緒管理 - 團體輔導工作資訊網 方案名稱:「情緒」,沒什麼了不起─情緒管理 原設計者:彰化師範大學輔諮系90級乙班 蕭玉伶、洪愿駿、楊子賢、吳昭瑩、 ...
情緒管理與壓力調適團體方案 - 全國中輟學生復學輔導資源 ... 因此,對於有中輟之虞或已中輟青少年實施「情緒管理」與「壓力調適」的輔導,不僅 ... 最後壓力管理三單元可單純作為初級預防功能的壓力管理輔導課程,亦可作為團體 ...
情緒動動波情緒團體 - 團體心理諮商資訊網 四)已有之團體體活動單元或設計方案. 1.「讓我們更快樂:理性情緒教育課程」,吳麗娟,心理出版社。 2.「合理情緒教育對國小高年級學生之應用效果」,吳櫻菁,國立 ...
青少年情緒/適應 - 格瑞思心理諮商所 「青少年情緒/適應諮商」的影響及效果: 1.青少年情緒的抒解與管理,能增進學習及人際的效能,發展良好的自我觀,勇於表達自我,同時也會尊重他人。 2.青少年情緒問題的處理與學習,可以避免進一步惡化為「精神官能症」或嚴重行為偏差或人格問題。
情緒管理團體 - 團體心理諮商資訊網 C.S. Hall認為,青少年時期是一個情緒表現很極端的階段,其情緒特徵是「騷擾和壓力」(storm and stress)(胡海國,民70)。情緒變化是青少年最突出的心理異動, ...
EQ高手,做情緒的主人 - 團體心理諮商資訊網 讓成員能接納自己正負向情緒及了解自己慣有的宣洩方式。 3. .... 這個團體方案的設計即是以REBT為理論基礎,希望藉由此次的團體,能以讓成員(參與的國中生)學會 ...
青少年情緒管理團體 - 相關部落格