雙向細目表 - 360doc個人圖書館 會用 表格 記錄數據和分析分據，會用函數圖象觀察物理量間的關係、變化規律並求得結果。⑨誤差分析 主要是定性分析，不需要定量計算，要找出減小誤差的方法 ...
雙向細目表 命題之 雙向細目表 科目名稱： 使用年級： 命題教師： 題號 教學目標 課程內容（單元） 知識 理解 應用 分析 綜合 評鑑 合計 ...
如何編製一份良好的試題 綱 要 壹、對「認知歷程向度的類別與意函」之再認識 貳、什麼是「 雙向細目表」 叁、 雙向細目表的用途 Bloom之傳統【 ...
【表一】 一、期中考有考是非、選擇、填充、問答、計算 等 凡共同命題者，由教學研究會共同討論「學習結果」和「教材單元」之指標，請主席或共同命題老師編製「 ...
雙向細目表 重要章節請打 *. 試題審核表之科目名稱、適用班級，請命題教師詳填。 2001年新版布魯姆認知領域. 記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造.
雙向細目表1000920 臺南市安平國民小學100年度第一學期三年級第二次成績評量國語科試題雙向細目表範例. 試題編製：史恩康納萊. （1） 測驗目的：. 了解學生的學習成果，以確定學生 ...
雙向細目表.doc 期中、期末考評量試卷雙向細目表. 科目名稱： 國語科 使用年級： 四 年級. 命題教師： 版本： 翰林. 1、 試題分析雙向細目表. 教材 試題. 內容 型式. 記憶. 了解. 應用. 分析.
國語文試題結構雙向細目表 1.能認識字形. 1-1 再認正確字形. ※. 1-2 再認同音字形. ※. 1-3 再認形近字形. ※. 2.能認識讀音. 2-1 再認正確讀音. ※. 2-2 再認形近字讀音. ※. 2-3 再認一字多音讀音.
雙向細目表分析表 西門國小九十五學年度第一學期期中評量一年級國語領域試題雙向細目分析表. 科目名稱：國語 年級：一年級 命題者：莊正芬. 一、教材分析：. （一）第壹單元—大樹是好 ...
雙向細目表填表注意事項.doc ... 雙向細目表填表注意事項. 一、雙向細目表之定義： 雙向細目表表示測驗的架構藍圖，它描述了一份測驗中所應該包含的內容以及所評量到的能力，也是命題的依據。
