教育部補助增置國中小輔導教師實施要點修正規定 教育部補助增置國中小輔導教師實施要點修正規定. 一、 依據： .... 輔導教師人力運用 計畫、輔導教師減授課節數規定、補助經費申請表及輔導教師名冊，. 由本部審議 ...
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臺北縣國民中小學增加兼任輔導教師輔導時間計畫 ... - 臺中市政府教育局 景，原則上不排課或比照教師兼主任之授課節數排課，以專責從事輔導工作。 .... (五) 資格：落實輔導教師專業聘任，輔導教師之選任及專業知能認定依下列規定辦 理。 1.
教育部補助各縣市政府增置國小教師員額實施計畫 - 花蓮縣政府全球 ... 五、補助基準：補助經費項目於兼任輔導教師以減授課鐘點費為限，專任輔導教師 .... 但國小六班及國中三班以下之學校由未兼任主任或組長之教師擔任輔導教師確有 ...
| 教育部修正「教育部補助增置國中小輔導教師實施要點」 | 律師事務所 ... 表一：教育部補助增置公立國中小輔導教師人數基準表（專任輔導教師部分適用至一 百零一年七月三十一日止；兼任輔導教師部分適用至一百零一年十二月三十一日）
輔導教師編制 - 相關部落格
教育部令 修正「 教育部補助置國中小輔導教師實施要點」，名稱並修正為「教育部國民及學前 教育署補助 ... (二) 落實國民中小學輔導教師法定編制，解決學校輔導人力不足現象。
輔導教師編制 任輔導教師員額編制，請依說明辦理，請查照。 說明：. 一、依國民教育法第10條條文 規定，國民小學二十四班以上者. ，置專任輔導教師一人；國民中學每校置專任輔導 ...
臺北市101學年度國民小學專兼任輔導教師編制人數及 臺北市101學年度國民小學專兼任輔導教師編制人數及. 減授課節數規劃說明. 一、 依據. （一）國民教育法第10條第3項。 （二）國民小學與國民中學班級編制及教職員 ...
教育部補助置國中小輔導教師實施要點 二) 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則。 二、目的：. (一) 配合精緻 國教發展需求，提升教育專業品質，促進教育精緻化。 (二) 落實國民中小學輔導教師 ...
