教育部全球資訊網 歡迎光臨教育部網站 地址：10051臺北市中正區中山南路5號 電話總線：( 02 ) 7736-6666 ( 代表號 ) TANet VoIP：9000-6051、9000-6052 最近更新時間：2014/1/26 請使用解析度1024*768 隱私權政策 | 資訊安全管理政策 | 網站安全政策 | 無障礙說明
臺北市資賦優異教育資源中心：：資優教育導論：：資優學生的鑑定與安置 資優學生的鑑定與安置 請點選要閱讀的段落：一、資賦優異鑑定安置原則 | 二、鑑定標準 | 三、鑑定流程 一、資賦優異鑑定安置原則 (一)各類特殊教育學生之鑑定，由各直轄市、縣（市）政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會（以下簡稱鑑輔會 ...
特殊教育法 【法規名稱】 相關子法>>相關題庫>> 特殊教育法 【修正日期】民國102年1月8日 【公布日期】民國102年1月23日 【法規沿革】 1‧ 中華民國七十三年十二月十七日總統 ...
【轉知】ICF「新制(8類)與舊制(16類)身心障礙類別及代碼對應表」 | 新東國中 主旨：有關新制身心障礙鑑定與需求評估制度將於101年7月11日起實施，檢送「新制(8類)與舊制(16類)身心障礙類別及代碼對應表」，請參考並轉知所屬單位、人員、學生家長，並加強宣導，請查照。 說明：
教育部-所有條文(外部版) 前項所定學習障礙，其鑑定 基準依下列各款規定： 一、智力正常或在正常程度以上 ... 身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 立法理由.txt 0950929立法理由.pdf 1010928立法理由.pdf 1020902立法理由.pdf
身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 - 台北市資優教育資源中心 身心障礙學生之鑑定，應採多元評量之原則，依學生個別狀況，採取標準化評量、直接 ... 者；其鑑定標準依行政院衛生署所定「身心障礙等級」中所列肢體障礙之標準。
身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 由於此網站的設置，我們無法提供該頁面的具體描述。
資優學生的鑑定與安置 - 台北市資優教育資源中心 請點選要閱讀的段落：一、資賦優異鑑定安置原則 | 二、鑑定標準 | 三、鑑定流程 ... (三)為落實常態編班政策並且推動資優教育之正向發展，國民教育階段資優教育應以 ...
新北市(台北縣)國中數理資優班實施計畫公告及申請表件發售(江翠國中數理資優班) [所有討論區列表 - 戴爾 ... 江翠國中數理資優班考古題.jpg (130.34 KB) 2008-04-10 00:43:40 贊助商廣告 到博客來找書 工具箱 訪客 回復: ...
視覺障礙的定義及類別、視障議題 先天盲 、 後天盲（中途失明） 弱視生 閱讀書寫→優眼視力值在0.03以上未達0.3或是視野在20 度以內者，在學習活動中，需將教材字體 適度放大，仍以文字為主要學習媒介者。 視多障生（伴隨認知困難之視障生） 無法以文字作為學習媒介者。 視聽障生 ...
