『身心障礙及資賦優異學生鑑定基準』修正草案總說明 四、 第八條至第十九條：為身心障礙各類別學生之鑑定基準。每類一條，共 .... 身心 障礙學生因情緒或行為問題需安置至更隔.
身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 - 台北市資優教育資源中心 身心障礙學生之鑑定，應採多元評量之原則，依學生個別狀況，採取標準化評量、直接 ... 者；其鑑定標準依行政院衛生署所定「身心障礙等級」中所列肢體障礙之標準。
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臺中市政府教育局全球資訊網 - 組織職掌 - 各科業務 - 特殊教育科 - 熱門公告 臺中市103年度國民中學資賦優異學生營隊實施計畫 (3個檔案) 2014-07-28 387 6 臺中市身心障礙學生教育輔具追蹤續借單及異動單 (2個檔案) 2014-06-12 310 7 臺中市身心障礙學生轉銜服務督導實施計畫(1030214修正) 2014-02-26 1799 8 臺中市身心障礙學生教育 ...
身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 第一條 本標準依特殊教育法（以下簡稱本法）第三條第三項及第四條第二項規定訂定之。 第二條 各類特殊教育學生之鑑定，由各直轄市、縣（市）政府「特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」（以下簡稱鑑輔會）負責相關事宜。
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 - S-link 電子六法全書 2013年9月12日 ... 資賦優異學生之鑑定，應以標準化評量工具，採多元及多階段評量，除一般智能及 學術性向資賦優異學生之 ...
身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準- 教育Wiki - 學習加油站 分享此教育Wiki內容網頁到Plurk. 分享此教育Wiki內容網頁到Twitter. 身心障礙及資 賦優異學生鑑定原則鑑定基準 ...
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法說明 1.總說明（PDF） 8.情緒行為障礙（PDF） 15.一般智能資賦優異 2.智能障礙（PDF） 9.學習障礙（PDF） 16.學術性向資賦優異（PDF） 3.視覺障礙（PDF） 10.多重障礙（PDF） 17.藝術才能資賦優異（PDF） 4.聽覺障礙
身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準 法規名稱：, 身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準. 廢止時間：, 中華民國091年 07月25日. 立法沿革：, 中華民國91年7 ...
(廢止) 身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準 各類特殊教育學生之鑑定，應採多元評量之原則，依學生個別狀況， 採取標準化評量 、直接觀察、晤談、醫學檢查或身心障礙 ...
