教案瀏覽 - 歡迎光臨夫子學院的教學計劃交換中心 順序 時間分配／引導內容／學習單／自編教材 步驟1 分配50分鐘 1.【教師】：教學媒體工具（PowerPoint）放映自編童話、製作單元名稱與問題條 實際錢幣1元、5元、10元、50元數枚、錢幣圖卡 2. 【學生】：實際錢幣1元、5元、10元、50元數枚、附件八錢幣圖卡
教案瀏覽 第一階段：學生從幼稚園到小學三年級，幻想能力非常強，喜歡童話故事，並能自童話 故事中延伸出無限的創意。因此，我 ... 學習單, 無, 自編教材, 編號1 錢幣由來故事
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教案瀏覽 - 歡迎光臨夫子學院的教學計劃交換中心 本主題以「成長」為內容核心，有以下主題活動：說故事比賽、創作童詩、演戲、認識和運用錢幣、認識自己、、、等，從活動當中讓學生來發現自己成長的地方。 主題架構圖 無 教案 ...
認識錢幣-教育部 數位教學資源入口網 也已經了解一個十就是十個一所合成的。本活動在向孩子介紹壹元、伍元、十元的錢幣。孩子在認識錢幣 ... 教學設計 授權方式： 著作權所有 迴響內容 送出 ...
教案設計 - 新苗栗縣教學資源網 「錢幣」教學設計 教學計畫 教案名稱 金光閃閃-錢幣 教學總時間 80分鐘 適用年級 ㄧ年級 關鍵字 ... 硬幣所代表的總量，有時不知該如何付出多少硬幣，有時也會發生不知找多少錢回來，他們認識錢幣 ...
數位教學資源網 分享人 梁瑞榛 【臺中市大甲區順天國小】(教案設計者) 主題名稱 認識硬幣 資源種類 教學設計 描 述 在日常生活中，無論是購物、用餐、搭乘交通工具，或是從事休閒娛樂活動，都會使用到金錢，因此錢幣的認識，對於智能障礙學童而言，是很實用且很 ...
92學年度一年級下學期數學科~認識錢幣 教學科目. 數學. 年級. 一年級. 單元名稱. 認識錢幣. 教學者. 包雅文老師. 教學日期. 4/ 16. 教學時間. 3 節 共120 分鐘. 教材來源. 康軒版第二冊. 指導老師. 杜怡蓁老師.
認識錢幣-教育部數位教學資源入口網 2014年1月10日 ... 利用PPT的方式，配合一年級下學期的單元，讓小朋友可以認識100以內的錢幣，認識 幣值，以及學會數錢，進而應用於生活之中。 此資源屬.
認識錢幣-教育部數位教學資源入口網 2012年12月7日 ... 本教材實施對象為特教班(啟智類)學生，藉由電腦輔助教學，讓學生從錢幣種類之 基本認識，進而會數錢幣，建立學生具有錢幣之功能性概念。 此資源 ...
