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新竹縣國民小學及國民中學補救教學資源平台 →竹縣攜手國中網站 →竹縣攜手國小網站 →竹縣攜手相關網站 單位：新竹縣政府教育處 攜手計畫 專案 維護：林國書 ...
僑善國民小學 恭喜六丁慕曉慧入選103年全國語文競賽苗栗縣初賽 恭喜僑善國小榮獲教師組踢毽-團體計次賽特優 恭喜僑善國小榮獲教師組陀螺-團體擲準計次賽優等 恭喜僑善國小榮獲中年級踢毽-團體計次賽優等
補救教學面面觀 - 國立高雄師範大學 | National Kaohsiung Normal University ... 「國民中學潛能開發實施要點」。該要點將「 補救教學」名稱改為「潛能開發」，以避免對 參加補救教學 ... ...
需要補救的「補救教學」 - 親子天下 焦點新聞 -T T+ 需要補救的「補救教學」 教育部挹注許多資源進行「補救教學」，以期能「帶好每一位學生」，但是否達到成效呢？ 「補救教學」其實是一種專業，究竟「補救教學」該教什麼？ 應該怎麼教？
2014 教育部 提升中小學補救教學成效之理論與實務研討論壇 「提升國民中小學補救教學」之相關研究 各科補救教學之理論與實務 E化教學評量之理論與實務 補救教學實施之行動研究 公私立機構推動補救教學之成效與經驗 學習診斷測驗編製與各科補救教學教材發展之理論與實務
補救教學原則（1） 學生屬性」方面：針對弱勢且低成就國中小學生; 「教學方式」方面：提供課業補救 ... 在教學中我們要如何處理這些outlier？ ... 再思考「資源」的定義(參見Payne, 2005).
國立中山大學-卓越教學網>補救教學>介紹 關於 為為提昇學生學習成效，強化學生弱勢科目，針對有課業需求的學生，提供個別及小團體課業輔導。由課業表現優良的學生擔任課業輔導老師（Tutor），協助學習適應不良，學業成效不理想的學生，提供專業科目、學習方法、學習態度、時間安排等 ...
