TopSchool 塔普思酷魔力教育網/學習單下載 依照多元智能學習領域設計有系統的學習單，保證是聰明老師教學的最好幫手! 歡迎您多加下載利用 ... 小朋友，你知道這些動物的英文名稱嗎?快點幫助他們走出迷宮順利找到自己的名字喔!
生命教育教案設計 - 太平國小 生命教育. 主題. 認識與接納自己. 教學方法. 小故事大啟示、藝術活動、小組討論. 教學資源. 繪本圖書、學生個人用小白板、藍色白板筆、壁報紙、剪刀、釘書機. 分段能力 ...
台灣心理諮商資訊網／團體輔導工作資訊網／生活領域團體輔導方案 主題名稱 深「 true 」你心 - 從自我探索、自我悅納到自我肯定 適用年級 國中一年級 適用人數 40 人 編製日期 97/11/23 帶領日期 97/12/01 單元時間 45 分鐘 *3 教材參照 ...
認識自我學習單 認識自我學習單 日期：_____ 班級：_____ 座號：_____ 姓名：_____ 我有過人之處： 其中，你最引以為傲的優點是_____ 因為_____ 。 我也有令人搖頭之處：
TopSchool 塔普思酷魔力教育網/學習單下載 自我認知 科學心智 問題解決 數學建構 創造探索 【說 明】 先把顏色的英文複習一次，然後依照提示，拿彩色筆在圖案上著色 ... 【學習單 名稱】 讀一讀，再畫線Read and Draw 【學習領域】 雙語能力 人文藝術 自我認知 ...
教材教法 - 我是誰？───自我探索 5、「大家都有拿到了學習單嗎？在『認識自我 』這一張單裡面，各位同學覺得自己是一個怎樣的人呢？自己又有什麼優點和缺點呢？自己的興趣有那些？大家都可以把它寫下來啊！」 ...
綜合活動領域I 涯 1-2-1 認識有關自我 的觀念 3. 涯 1-4-1 探索自我的興趣、性向、價值觀與人格特質。 4. 涯 3-5-1 發展生涯規劃的能力 ... 發下「自我盾牌」學習單 及人格特質表，並說明「自我盾牌」的填寫方法。 (1) 先填寫自己的姓名 ...
自我形像 - 學習加油站 單元名稱 自我形像 (一)、 (二) 活動目標 增進彼此間的認識與了解。 覺察自己與他人的身心特徵。 學習傾聽、接納他人。 了解與遵守團體公約。 準備事項 每人一張「自我形象」活動單。 一張壁報紙(書寫團體公約)，每人一張團體公約。
教案瀏覽 - 歡迎光臨夫子學院的教學計劃交換中心 2.自我 探索快樂、寂寞、生氣等情緒的意義，抒發情緒、認識自我，配合發展瞭解自我與發展潛能的能力 ... 以學習單 進行教學說明並歸納。 1.五官表情的變化是隨著自己的心情而有所變化的 ...
認識自我 關鍵字：認識自我 體驗學習 一、前言 綜合活動的基本精神是以真實的行動為基礎；以應用與創造為歷程；以意義的建立為 ... 在的價值，並能自我接納、肯定自我。你很特別學習單 （附件 一） 2、 透過〝我是Super Star〞及〝用心感受他的好〞活動的，更 ...
