基礎論的困局(二)：經驗主義 - 私立華梵大學 2008年2月25日 ... 經驗主義反對有理性主義者所主張的與生俱來的先驗知識的存在，因為理性主義者 認為先驗知識的最大特色就是所有人都普遍認同的，既然無論文化 ...
後現代主義與台灣社會 - 藝術人文社群網站．心靈小憩 後現代主義與台灣社會 作者／周學信 譯者／魏玉琴 編按：隨著時代變遷，昔日所信奉的客觀真理不再成為唯一的判準，「後」現代以超越或遠離對現代文化認同之姿興起，由解構主義所主導的「去中心化」方案解放了多元的可能性，於是，變動與 ...
Edu Exam Note: 艾瑞克森（E. H. Erikson） 美國心理學家 艾瑞克森（E. H. Erikson） 是 心理社會發展論 的創始者，亦稱為 人格發展論，屬新佛洛伊德主義（neo-freudian） 建立 心理社會發展論 （psychosocial stage of theory development）：建立基礎是以自我發展的中心取向，研究個體與社會環境的互動 ...
Edu Exam Note: 班級經營策略模式 團體動力型（群眾領袖） ：善用團體動力，支持自我控制，運用影響技術→雷德與華頓柏 眼觀四面型（指揮家） ：善用漣漪效應，抓住全班焦點，教師掌握全局→庫寧（J. Kounin） 行為塑造型（教練） ：善用鼓勵懲罰，建立行為契約，改變學生 ...
經驗主義與理性主義 - 相關部落格
Edu Exam Note: 課程設計的模式 課程模式（Curriculum Model） 是指課程設計的實際運作狀況的縮影，或是理想運作狀況的呈現，希望藉以介紹、溝通或示範課程計畫、設計、發展的藍圖，指引未來的課程研究設計與發展工作。課程設計上的三種常見的模式：目標模式（Objectives Model）、歷程 ...
知識論與教育 - {中華百科全書‧典藏版} 一、理性主義（Rationalism）：理性主義的思想家重視人類所特有的 ... 二、經驗主義（ Empiricism）：經驗主義的知識論不承認人有所謂的先天觀念，都認為人性如「臘 ...
理性主義- 教育Wiki 理性主義及經驗主義並非由當時的哲學家，而是後人作出了區分。事實上，有時兩者 之間的區分並不像人們所說的那麼顯著。三位主要的理性主義者都認同經驗科學的 ...
理性主義- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia 理性主義及經驗主義並非由當時的哲學家，而是後人作出了區分。事實上，有時兩者 之間的區分並不像人們所說的那麼顯著。三位主要的理性主義者都認同經驗科學的 ...
經驗主義- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia 根據經驗主義者的觀點，經由感受到的經驗，必須經過適當歸納或演繹，才能鑄成 知識。在哲學發展上，經驗主義一直和理性主義作為對比。理性主義認為大部分的 知識 ...
