童詩的欣賞教學 五、童詩的欣賞教學 老師的欣賞教學可指導學生對作品做精緻的體會，咀嚼出詩的深層意味，加深他們的耐性，認識更多層次的生活面。 至於欣賞教學的方式，在顯宮國小 已經實驗過得有四種： 1. 以作家為主，介紹作家的生平及童詩教學：此種教學可 ...
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高年級童詩作品 五年四班 蔡涵秀 （指導老師：簡翠寬） 校園兒歌兩首 之一 全體師生做環保， 垃圾減量沒煩惱， 資源回收不可少， 地球明天會更好。 之二 認真學習一定好， 讀書寫字不可少， 考試時間沒煩惱， 同學看到都說好。
童詩賞析 童詩賞析 「詩，是不凋的花朵，但，必須值跟於生活的土壤裏；詩，是一隻能言鳥，要能唱出永遠活在人們心裏的聲音。」 楊喚 一、得獎作品欣賞 （一）台南市第一屆鳳凰城兒童文學創作比賽 — 教師詩歌組第二名 (請放入插畫)
兒童詩首頁 兒童詩的特性 兒童詩創作 兒童詩欣賞 大考驗 本網頁參考書目 兒童詩網站 發表園地 家 楊 喚 ... 童詩 最忌諱直腸子說話，心裡想表現什麼，就說什麼，那樣的詩就缺少詩質，品嚐不出詩的韻味。詩不是用來「說明」的，而是要給人「感受」的 ...
中年級童詩作品 三年四班 蔡明玄 （指導老師：林劉珍宜） 螢火蟲 螢火蟲愛在水邊出現 一閃一閃的 好像水邊的水銀燈 也像天上發亮的燈籠 更像天上的星星 陪我們 開心的度過夜晚 三年六班 曾柏叡 （指導老師：李姿嬅）
童詩作品欣賞 - 國語日報社網站─十大優質兒童網站 童詩作品欣賞 童詩簡訊創作中年級組 獎項 姓名 學校 題目 優等 陳晏翎 台北市老松國小 考試的前一天 佳作 郭春霖 桃園縣成功國小 考試的前一天 童詩簡訊創作高年級組 獎項 姓名 學校 題目 特優 陳鈺捷 彰化縣湖南國小 我想…… 優等
童詩欣賞 204 江舒澐 / 什麼彎彎？/ 指導老師：賴泓安老師 什麼彎彎可以搖？ 尾巴彎彎可以搖。 什麼彎彎可以穿？ 襪子彎彎可以穿。 什麼彎彎可以吃？ 茄子彎彎可以吃。 什麼彎彎可以掛？ 衣架彎彎可以掛。 Home 204 何冠萱 / 什麼彎彎？
