科目:教學實習 授課:曾玉村教授 英文科單元教學 活動設計及課後自我評量表 ․教學內容:國中英文康軒版第一冊第五課 “Would You Open The Door?” ...
投影片 1 - 數位教學資源網 9_高山峻嶺 10_高山峻嶺 11_高山峻嶺 Cliff 投影片 1 投影片 2 Unit 5 祈使句 投影片 4 活動一下 投影片 6 練習 ...
祈使句- Leo and Fortuna 的英語教學- 樂多日誌 2012年12月11日 ... 祈使句配合康軒第一冊第五課祈使句實施時間:4堂課實施步驟Step 1 KWL Chart 利用KWL chart 帶領同學 ...
康軒版第一冊- 祈使句教案-教育部數位教學資源入口網 2014年1月10日 ... 1. 藉由簡單的複習讓學生重溫祈使句的定義。 2. 藉由Simon Says的活動引起學生 學習動機。 3. 使用電腦 ...
單元設計教案試教組員: 袁惠俐 學生可以熟悉祈使句form and useage。 2. ... 發展活動. (20分). 1. 播放Mom's Song 短片帶出祈使句的語用情境示範! 2.
教案設計表---學習共同體 教學活動. 歷程設計. 第一階段:. 從生活中體驗,引起孩子學習動機. (約5分) ... 讓 學生了解祈使句的用法。 使學生學習有禮貌 ...
下載 Unit 5 祈使句. 活動一下. Simon says:. 老師以祈使句口頭發指令,但是只有以 Simon says 開頭的句子才是真正的指令。
祈使句的有效教學 - 教育大市集全文檢索 - 教育雲 進階搜尋. 找到「祈使句的有效教學」相關的資源23122 筆,這是第1 頁 ... 藉由Simon Says的活動引起學生學習動機。 3.
Open The Window, Please 字彙,但對於please 及人名置於祈使句前後的標點符號請勿過度強調,以免. 讓學生 感到挫折。 .... (此單字於此活動並不適合).