天下網路書店 – 河馬教授說故事：大自然裡的生命教育 ... ，用故事細細的調和，像雞蛋花的花瓣一樣巧妙的旋繞在一起，寫成了這一本《河馬教授說故事---大自然裡的生命教育 》，這本書也如同雞蛋花一樣，不只美麗 ...
職業訓練的概念與內涵 根據市場需求，培養新的專長。 四、職業訓練的類型 在職訓練(In-service ... 二、職業訓練的本質與功能 職業訓練的目的 在於使勞動者具有就業能力，或就業後在 ...
彩虹兒童文化-幼兒生命教育 彩虹幼而 生命教育教學方法如下： 一、思考教學 在學齡前 兒童的社交特徵中發現，其喜歡聽故事，喜歡和人對話。圖畫書對閱讀時高度自我涉入的小孩有明顯而深刻的「涵化效果」，因此，圖畫書創作者便常常透過故事角色、以及和小孩生活經驗相關的...
《電影裡的生命教育》-李偉文 - 貞之選 - PChome 個人新聞台 (100.9.19) 藉由看電影做媒介，用圖像式來營造環境，教育孩子在未來生命中，可能會遇到或可感受情境，也拉近和孩子的互動，蠻不錯的方式。從他推薦的電影中，從他和孩子的對話，電影要引導主旨、觀念，孩子看了電影的感受分享，無形之中對孩子 ...
幼兒繪本的生命力－ 幼兒生命教育繪本的內涵及教學指標之初探 幼兒生命教育 繪本的內涵及教學指標之初探 吳庶深 魏純真 國立台北護理學院 文化大學進修推廣部 ... 與169 個幼稚園繪本教學設計。 三、收集「幼兒生命 教育」繪本： 研究者依據自身的幼兒教學經驗，再至各大書店、網路收集適合0-6 歲幼兒繪本中具有 ...
服務學習～生命(教育)與社會關懷 » 課程內容 【課程目標 】 【 教學進度 】 【 成績評定方式 】 【 參考資料 】 生命教育的定義 ⊙服務學習概念闡述 在河岸上撿垃圾是 服務。 在顯微鏡下檢視水樣本是 學習。 當學習生命科學的學生，收集、分析水樣本、証明他們的檢驗結果，
生命意義感與自我概念之影響 - 生命認知尊重與實踐首頁 top 三、研究工具 本研究所採用的研究工具包括： （一） 自我概念問卷 自我概念問卷共分為半結構性題目與開放式題目兩部分，分述如下： 1、半結構性題目（五題） 係研究者依研究目的及參考「自我概念量表」所自編之題目，內容分為生理、心理 ...
生命教育的意義與內涵 - 相關部落格
生命意義與價值之探研 - 生命認知尊重與實踐首頁 --生命意義與價值之探研--從心理學與哲學的觀點檢視使生命有意義的要件 主講人:謝曼盈 回 教學成果研討會首頁 投影片下載 一、生命有自主決定的可能性 二、自由與生命的自主
生命教育學科中心 - 學科中心 - 98年高中生命教育課程鋼要 普通高級中學選修科目「生命教育」課程綱要 中華民國97 年1 月24 日台中（一）字第0970011604B 號令發布 壹、課程目標：普通高級中學選修科目「生命教育」課程欲達成之目標如下： 生命教育探索生命之根本課題，並引領學生在生命實踐上知行合一。
