PIRLS2006National report （婷雅版11） 頁 7 / 126 報告摘要 國際教育成就評鑑協會（IEA）主導的四年級學生閱讀素養（PIRLS）跨國研究，2006 年 臺灣與44 個國家／地區一起參加，希望藉由此評比結果，作為改善閱讀教學及促進學童閱讀
1IWU_課程發展與設計的關鍵DNA：核心素養 ※推薦文 「核心素養」是課程發展與設計的關鍵DNA，是個體發展與社會發展的關鍵，有助於個體發展的自我實現與社會發展的凝聚團結，因此受到許多國際組織的重視。特別是「聯合國教育科學文化組織」、「歐洲聯盟」、「經濟合作與發展組織」等 ...
NCKU 成功大學-圖書館-國立成功大學圖書館館刊 提供成功大學圖書館館刊的內容 ... 資訊素養課程及實施成效初探 Information Literacy Program and the Impact 羅思嘉 【摘 要】 今日我們所處的環境是一個充滿各式各樣，以不同形式呈現資訊的「資訊社會」。
Environmental Literacy - 環境素養 相對於產生環境污染的環境文盲(environmental illiterates)，無知已成為破壞環境的 殺手。因此聯合國將1990年訂為環境素養年，定義環境素養為：全人類環境素養為全 ...
我國國民小學階段環境素養內涵之初探__臺灣博碩士論文知識加值系統 本研究主要目的是透過專家學者訪談、國小教師焦點團體訪談與分析課程的方法， 探究國小學童應具備的環境素養內涵，提供未來評估學童學習環境教育之準據。
屏東縣國中學生環境素養之研究 - 國立台東大學 本研究旨在探討屏東縣國中學生環境素養的現況及影響因素，藉由「屏東縣國中學. 生 環境 ..... 美國環境教育學者Roth（1992）定義所謂環境素養為「一個人具有環境與.
澎湖群島高中職學生環境素養調查與地方感影響分析 - 國立臺灣師範大學 1977 年伯利西環境教育會議指出環境教育是要培養出具有「環境素養」的公民， ...... 起初環境素養被定義為「空間素養」，由Roth 在1968 年提出，當時的媒體認為環.
A Study on the Environmental Literacy and Training Needs of Civil ... 本研究主要目的是探討高雄市公務人員的環境素養、教育訓練需求及. 二者的相關性 。以高雄 ...... 環境關切度有許多不同的定義與複雜的概念，大部份的研究是以一般 ...
氣候變遷素養 - 國立臺灣師範大學 開政府間環境會議所得到的對「環境素. 養」的共識定義：. 對環境的覺知與敏感度、對 環境問題瞭. 解並具有經驗、具有價值觀及關切環境. 之情感、具有辨認和解決環境 ...
Developing a Framework for Assessing Environmental Literacy environmental literacy by investing hundreds of millions of dollars in efforts to ... This document is based on a definition of an environmentally literate person as.
