公民 - 維基百科，自由的百科全書 在各國培養 公民素養 的學校教育方面，全球規模最大的 公民素養及 公民教育的研究計劃國際 公民及 素養調查研究 ... ...
國中公民與道德科課程標準標準 國中公民與道德科主題
教育部人文社會科學教育子計畫現代公民核心能力養成-審查結果-103學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫 ... 現代公民的社會學想像- 長庚大學通識教育中心社會科 陳麗如助理教授 066 B類 文化與歷史思維-長庚大學通識教育中心社會科 曾華璧教授 067 B類 職場生存學-國立臺北教育大學通識教育中心 ...
教育部人文社會科學教育子計畫未來想像 2013/01/24【未來想像與創意人才培育】高級中等學校未來想像與創意人才培育計畫【 ... 【未來想像-造艦】教育部辦理補助國民中小學未來想像與創意人才培育計畫徵件 ...
五大公民素養 公民素養與多元文化教育 現代公民 素養內涵 現代公民核心能力包括倫理 素養、民主 素養、科學 素養、媒體 素養、 美學素養等 素養，各項 ...
現代公民素養內涵 現代公民素養內涵. 現代公民核心能力包括倫理素養、民主素養、科學素養、媒體素養 、美學素養等素養，各項公民能力之內涵 ...
教育部人文社會科學教育子計畫現代公民核心能力養成 2014/12/10 【現代公民核心能力養成】 103學年度第1學期現代公民核心能力課程計畫成果發表會開放網路報名，歡迎蒞臨！ 2014/12/10 【現代公民核心能力養成】 12/26-27 公民素養陶塑計畫第三期期末成果分享會，歡迎蒞臨
五大公民素養指標- 公民素養陶塑計畫(由教育部科技及資訊教育 ... 一、倫理素養. 內 涵 說 明. 現代公民在日常生活與專業情境中會遇到各種涉及價值、 義務、角色等衝突難題 ...
現代公民應有的素養 - 學習加油站 一、現代的公民，對人、對事、對物、對團體，推到對整個社會國家，都要有某些基本素養。 1.對他人應有的素養. (1)尊重：所謂敬人者人恆敬之。愛人者人恆愛之，我敬人 ...
教育部人文社會科學教育子計畫現代公民核心能力養成-計畫緣起-計畫 ... 2012年4月4日 - 二）民主素養現代公民須具備透過民主程序處理爭議的能力。應教育學生尊重事實、 講究理性溝通，培養公民具備參與民主審議、面對合理爭議所需之 ...
