班級經營資訊網/班級經營策略/班級老師對學生偷竊行為的因應與輔導 原設計者：彰化師大英文系90級劉淨云、陳俐樺、楊琬婷 一、前言 青少年學生的偷竊行為往往是班級經營中一項惱人而棘手的工作，它甚至涉及法律層面的問題。而其棘手之處乃在於若班級中有同學遭竊，卻因無法抓出行竊的同學時，恐將造成同學相互 ...
國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 由於此網站的設置，我們無法提供該頁面的具體描述。
教育部-法規草案內容(外部版) 反對第三條「二、 分散式資源班及巡迴輔導班：每班服務學生人數依各級主管機關規定 辦理。各該主管機關基於學生身心障礙程度或學校設施設備之特殊考量，各教育階段班級 學生得酌增學生人數，不受前項規定之限制。
班級團體輔導歷程與實務 - 學習加油站 貳、班級團體輔導的歷程. 一、團體預備階段(實施團體輔導前). (一)領導者主要工作(組成團體、做好團體準備). 1.營造良好的班級氣氛。 2.複習團體輔導的相關技術。 3.
諮商中心-- 團體諮商 團體諮商是與一群成員（約6～12位），在專業諮商師的帶領下，針對某個主題進行相關活動，團體時間通常每週一次，每次60～120分鐘，為期六至十二週，團體的成員、 ...
班級輔導 - 購物搜尋結果
班級輔導活動流程 班級輔導活動流程. 1. 自我肯定-「才藝表演」、「班級歌唱大賽」. 2. 認識自己和他人-「猜猜我是誰」、「優點轟炸」. 3. 價值澄清-「價值拍賣」. 4. 生命歷程統整-「生命線」、「 ...
班級輔導之情緒教育課程(pdf) - 愛的教育網 一）設計情緒教育課程，以為中、高年段班級實施班級經營、班級輔導之運用。 （二）透過「班級輔導之情緒教育課程」的實施，增進兒童情緒管理技巧與後設. 認知能力，對 ...
班級輔導活動 班級輔導活動 孔美惠. 95年1月 刊於第11期新教師. 一前言. 在校園中，學生身心的輔導工作是全面性的而且無所不在。由於國小教師係採包班制教學，舉凡學生在學校 ...
學生輔導中心_班級輔導 依據學生的發展任務並配合班級的需求，設計成大團體動力活動，協助同學整理個人相關經驗，提昇探索自我的動機與興趣。 班級輔導一覽表 ...
