臺北市資賦優異教育資源中心：：資優資源：：法規資源：：特殊教育法新修正公告版 [ 檔案下載：] 特殊教育法 中華民國98年11月18日總統華總一義字第 09800289381 號令 修正公布全文 51 條；並自公布日施行 第一章 總則 第 1 條 為使身心障礙及資賦優異之國民，均有接受適性教育之權利，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會 ...
特殊教育法 - 脊髓損傷患者通報系統 特殊教育法 華總（一）義字第八六00一一二八二0號公佈 中華民國八十六年五月十四日公佈 第一條 為使身心障礙及資賦優異之國民，均有接受適性教育之權利，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會能力，特制定本法。
臺北市資賦優異教育資源中心：：資優資源：：法規資源 特殊教育法 (98 年11 月18 日新修正公告版), 檔案下載 ... 國民教育階段資賦優異 學生鑑定安置流程(新) (96 年1 月15 日研商國民教育階段藝術才能資賦優異學生鑑定 ...
特殊教育法施行細則 - 台北市資優教育資源中心 第1 條, 本細則依特殊教育法(以下簡稱本法)第三十二條規定訂定之。 ... 本法第七條第一項第二款及第三款所稱特殊教育學校，指為身心障礙或資賦優異者專設之學校； ...
資優的概念與定義 - 台北市資優教育資源中心 其他能力，並區分資優(giftedness) 與特殊才能(talent) 之不同。賈德那(Howard ... 由於資優概念的多元化，美國早在1975 年將資優教育對象界定為五類：1.一般能力 ...
特殊教育法 - 台北市資優教育資源中心 特殊教育法. 中華民國98年11月18日總統華總一義字第09800289381 號令修正公布全文51 條；並自公布日施行. 第一章, 總則. 第1 條, 為使身心障礙及資賦優異之 ...
臺北市資賦優異教育資源中心網站：：資優工作手冊：：102年度 102-0100臺北市國民中小學特教班實施要點. 102-0200臺北市國民教育階段資優班運作原則（101舊）. 102-0300 ... 附3-特殊教育法施行細則（新1011126）. 附4-身心 ...
特殊教育法資賦優異 - 相關部落格
62.依特殊教育法規定所稱之資賦優異，不包括下列那一項？(A)一般智能(B)領導..-阿摩線上測驗 黃 泰益 高三下 (2013/06/20 15:13): 依特殊教育法規定所稱之資賦優異，不包括下列那一項？(D) 數理能力 13F Sarah Sarah 國三上 (2014/05/26 21:43): 還以為數理就是屬於學術中的一種 14F Chris Li 高二下 (2014/05/31 11:14): 個人口訣：學藝製造麒麟(學藝股長畫 ...
25. 依據「特殊教育法」規定，對資賦優異教育敘述，下面哪一項是錯的？(A)資賦..-阿摩線上測驗 依據民國98年11 月18 日所修正公布之特殊教育法，其中有關資賦優異的敘述，下列何者正確？ (A)國民教育階段學校資賦優異教育之實施，採集中式特殊教育班、分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理 (B)高級中等以下各教育階段學校應以協同教學 ...
