火車與稻田（下） - 《蘭亭編輯室》當代文章 火車進站了，震耳的磨鐵聲混合長長一聲「汽──」。父親抓著我的手，母親兩腳邊置 放大捆的行李，我是不得不走，我肩負著父親執意認定的讀書才有出息的期望，聯考 ...
火車與稻田 ... 市井人物堅韌的生命歲月，使年長的一輩透過他的文章回想當年，使年輕的一輩藉 由他的文章 ... 作者藉著火車與稻田的對比，寫盡社會的變化—特別是農村的沒落。
龍騰3冊6火車與稻田.doc 高職國文 第六課 火車與稻田. 第六課 火車與稻田 ..... 火車與稻田一文中用了很多「狀 聲詞」來增加文章的音樂性，下列文句，何者沒有使用狀聲詞？ (A)火車到了，空空 ...
第三回火車與稻田 文章主要以順敘的筆法來呈現農村人口外移，日漸衰落消失的景況。作者透過火車 不斷的經過與進站，串連起故鄉家人與農村稻田的關係變化：從一開始父親辛苦耕耘 ...
火車與稻田相關問題- Yahoo!奇摩知識+ 請告訴我火車與稻田這篇文章的文章結構與文章類型越詳細越好謝謝.
第三課火車與稻田 L3 火車與稻田. 陳世福老師編製. - 33 -. 文章. 賞析. 廂一車廂的把鄉下人載走，把 大兄、二兄、三兄載走，最後也把最同情父親. 的作者載走，稻田沒人耕種了，而農村 也 ...
1-7第六課火車與稻田-進階T.doc (A)文中以激情沉痛的口吻，控訴社會對老農的不公(B)文章以「火車」與「稻田」二意象 ，作為現代社會與傳統農村的對照(C)全文以「稻米」的生長貫串全文，表示時間的 ...
我的〈火車與稻田〉 ---寫給高中學生與國文教師cf.自由時報20100524 ... 前言：〈火車與稻田〉一文，發表於1984年，中學教科書開放出版後，選入高中國文科 課本。我看過許多詮釋討論此文的文章，總覺自己現身說明較好，所以寫這篇「伴 ...
【火車與稻田】 § 阿盛 阿盛寫作私淑班（明日報個人新聞台）：這是阿盛與寫作班學生發表文章與交流的 ... 書中輯一稻菜流年（火車與稻田收錄其中）與輯三夢裡花落可說是「新營經驗」的總結； ...
