比較教育的基本概念 歷程」等兩大方向來闡述社會科學中的比較概念：. 進行現象描述與關係說明：. 從 社會科學方法論述，不難看出進行社會科學研究本是開啟社會學領 ...
比較教育學- MBA智库百科 比較教育要成為一門科學，必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義作指導,從各國的 實際出發,應用多種比較研究的科學方法 ...
比較教育學 法國的教育家朱利安(Marc-Antonie Jullien)被稱為比較教育之父，他是最早系統從事 比較教育研究的學者。比較教育學是以比較法為主要方法，研究世界各國教育的 ...
他山之石:比較教育專題研究 - 政大公共(個人) 從比較教育學發展的歷史可看出，該學門究竟只在於描述報導國外教育現況，抑或有 獨特的「比較」主題、理論與方法，從事跨國、跨文化的科際整合研究仍爭論。
比較教育學- 维基百科，自由的百科全书 - Wikipedia 比較教育學是學術性質偏高的一個科目，目的是為了瞭解、研究各國的教育措施與 方法，而近一步的比對各國之間的差異，其中夾雜了文化與環境等因素，直接也間接 ...
比較教育重要代表人物思想及理論之析論 在原因為主的因素分析，. 可說是外在分析法。此外. ，也可以說是以人文科學. 方法為 主的研究時期. 比較教育的研究受到量. 化潮流的影響，逐漸有. 實證主義的色彩. 缺.
《比較教育》 - 高點文教機構 之所以做如此區分主要起因於進行比較教育研究必須先對各國教育了解與分析， ... ( 1)比較教育的研究方法，是以比較研究法為主的學科，也是其學科的特色所在，但不 ...
《比較教育》 - 高點文教機構 試題評析本題屬中等難度，同時測試考生對於比較教育研究方法與基本理論的統合與 ... 比較教育研究方法，若依與比較教育學科本質關聯性區分，可分為學科方法論， ...
比較教育 - 學術名詞暨辭書資訊網 - 國家教育研究院 根據這樣的界定，我們可以進一步做如下之解說： 第一，所謂比較教育或比較教育學 ，是以研究方法來界定其學科性質的一種學問；比較法，就是此一學科的特色。
當代思潮與比較教育研究(專書，師大書苑出版) - 教育學系 此從目前國內許多大學紛紛開設與比較教育有關的課程或成立比較教育相關系所即 可窺見。 比較教育作為一種研究教育的「方法」，在人類歷史中很早就出現。
