常模 常模通常是以原始分數與導來分數的換算表的形式出現。 ... 例1： 小華今年8歲又4個 月，參加比西智力測驗，答對全部9歲組的題目，且答對2題10歲組的題目， ... 差為 單位，表示出個別分數與平均值的差距，常見的標準分數有Z分數、T分數與離差智商 。
||||| 歡迎來到 教育部 體育署體適能網站 |||||| 資料來源： 7-9歲數據來自教育部「86年臺閩地區中小學學生 體適能檢測資料處理 常模研究」 ...
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常模參照與標準參照測驗分數的解釋方式 | 筆記本 原文在此 對於從各式各樣的測驗所得到的分數，要進行解釋時，隨著測驗的功能與特性，一般有兩種不同的解釋方式：常模參照（norm-referenced）以及標準參照（criterion-referenced）。如果我們解釋個別學生的測驗分數，是拿他的分數來和全體學生的分數作 ...
常模種類 - myweb 種類 主要分成兩大類： (一)發展性常模： 1、mental age：以心理年齡來表示的常模。例：心智測驗。 2、Grade Equivalents：以學校年級來表示的常模。 3、Ordinal Scales：以階段性的行為發展來表示的常模。
常模- 教育Wiki 因為常模是做為受測者測驗分數比對的對象，常模建立時受測對象(常模樣本)的選擇就很重要，比對不同常模樣本將可能 ... 較常見的組內常模有百分等級與標準分數。
國中基本學力測驗專刊～飛揚第三十四期 段考成績排名、心理測驗原始分數轉換成標準分數或是百分等級（percentile rank, PR）等，都是利用常模參照的方式來解釋分數。 另一方面，如果我們解釋個別學生的 ...
常模種類 (二)組內常模：. 1、Percentile(百分等級)：以百分等及來表示的常模。 2、Standard Score(標準分數)：以標準分數來表示的常模。 3、Deviation I.Q.(離差智商)：以離差智商 ...
第三章 次數分配; 長條圖、次數多邊圖; 集中量數：平均數、眾數、中位數; 變異量數：全距、 標準差、變異數. 發展常模. 測驗分數所附帶的意義之一是個人在正常發展的途徑上所 ...
一、常模的意義與功用 測驗常模很快就會過時' 不適合再用來解釋測驗的分數， 因此在. 評估時，應採用最新的 ... 等級(percentile rank) 和標準分數(standard score) o. 五、 測驗分數的解釋.
