簡介視覺障礙| 身心障礙者服務資訊網 視覺障礙者由於視覺的缺陷，在日常生活、學習、行動及社交上產生相當多的限制， 造成和明眼社會的隔閡。而這些人際障礙加深一般人對視覺障礙者的刻板印象，誤 ...
智能障礙：基本認識 智能障礙大專生身心特質與具體輔導 林坤燦. 一、可能面臨的問題：. （一）身心障礙情形？ 1.智能障礙輕度、中度（蒙古症或唐氏症）; 2.多重障礙（肢障+智障、聽障+智障） ...
智能障礙兒童教養須知智能障礙兒童教養須知 (一)生理和動作：智能不足兒童的身體和動作的發展，愈是重度智能障礙者，與 ... 生理方面：與同年齡的兒童相較，智能障礙兒童的身高、體重及骨骼的發展較差，而且發.
中華民國智障者家長總會 - 答客問 - 常見問題 - - A2： 對於許多的父母，特別是母親都會面臨一個問題，就是怎樣面對和其他家人分享孩子的問題，在這裡，我們可以告訴您一個經驗： 1. 您可能會發現好像只有自己看到孩子的問題，當碰到這樣的情況時，您可以對您的另一半或其他家人發出問題，問問 ...
認識智能障礙 | 身心障礙者服務資訊網 對智能障礙者有更多的了解，不但能減輕對智能障礙者的傷害，還能經由療育與復健，讓智能障礙者提升社會適應、自我照顧的能力，因此，本單元的資訊，不單只是認識，還包括教育、就業等訊息。
親子天下雜誌－63期－善用過動特質，中輟生變哈佛博士 親子天下提供你最即時的教育、親職、家庭生活新視界。培養能動、能靜、能自主學習的新世代 ! ... 陶德．羅斯（L.Todd Rose），一個十三歲被診斷為過動兒的闖禍精、十八歲就輟學的美國高中生，十六年後卻成為頂尖大學哈佛教育研究所的研究員。
智障學生的身心特質 壹、智障學生的特質 ... 智能障礙的孩子抽象思考能力差，事實上，中重度的孩子連抽象思考都沒有，因為抽象 ...
智能障礙兒童的身心特質- 教育Wiki - 學習加油站 2013年10月27日 - 智能障礙兒童」一詞並無法代表這些個體均屬同一性質；該群體的「個別間 ...
智能障礙學生的身心特質 一、何謂智能障礙. 智能障礙係指在成長過程中心智的發展停滯或不完全，並且伴隨有認知能力和社會適應 ...
Fact Sheet: Mental Retardation - OneStops.info People with mental retardation develop at a below average rate and experience difficulty with ... Learning Characteristics of a Person with Mental Retardation.
