22.下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程 ... 書單：裴斯塔洛齊/斯普朗格的教育理念、文化主義-斯普朗格-教育綜合題. 標籤：自然、 ... 1.主觀個性客觀化: 把個體放入歷史脈絡中,使個體接受文化陶冶. 2.教育愛. 9F.
主觀個性客觀化-阿摩線上測驗 文化主義的思想中指出，具有理論型人格特質的人所追求的價值傾向是: (A)權(B)利(C)真(D)聖 .... 主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程-------文化主義(斯普朗格).
下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？ (A ... 將針對斯普朗格所提出的文化主義教育思想和教育愛觀點加以分述如下：(一)教育目的：1.文化傳承：(1)把人類既有的「客觀精神」教授給下一代。(2)把前人遺留下來的「 ...
53.下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程 ... 下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？ ... 斯普朗格(E. Spranger,1882-1963)是文化主義的代表人物，同時也主張透過教育愛的師生互動，以承傳並 ...
下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？ (A ... 吳小洋 高二下(2010/05/24 21:58): 流派掌門人學說文化主義斯普朗格教育是一種文化活動，目的在於文化綿延與文化創造。 1. 體驗的心理學。 2. 價值類型論：理論型（ ...
下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程..-阿摩 ... 創造思考教學係指教師在教學過程中，透過多元活潑.. 看考用筆記. 22.下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？ (A)自然主義 (B)實用主義 (C)文化主義
文化主義主觀個性客觀化」的歷程-阿摩線上測驗 多元主義與消極自由by 教甄◇教育專業科目. 多元主義與消極自由------------Isaiah Berlin 理論當中的難題本文摘要本文的主要目的在於探討在Isaiah Berlin 的思想中， ...
c22.下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷 標籤：自然、實用主義、存在主義、教育、歷程、文化、主觀、客觀、主張、主義、自然主義、個性客觀化、文化主義、何種、實用、客觀化、存在、個性、2、主觀個性客觀化、 ...
教育哲學筆記:第8章 - 個人新聞台 2004年9月24日 - 第二節文化主義的教育思想一、學說淺釋（一）代表人物及其著作：文化主義 ... 教育的方式，是使主觀的個性客觀化，使個體接受文化的陶融，兼顧全體 ...
下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？(A ... 下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程？(A)自然主義(B)實用主義(C)文化主義(D)存在主義… 下列何種主義主張教育即是將「主觀個性客觀化」的歷程 ...
