校本資優課程教師培訓教材套：創意思維 王文科 (1988)。《有效的資優課程規畫方案》。台北：心理出版社。 王木榮（1985）。《威廉斯創造力測驗修訂研究》。碩士論文，臺灣教育學院輔導研究所，台灣。 毛連塭（1988）。《綜合充實制資優教育》。
發問技巧與學生創造力之增進(1944 KB ) 向及其十九個內涵。接著舉例說明教師發問技巧的品質，可以影響學生的思考啟發 成效。 .... 師發問的相關技巧，概可歸為四項（張玉成，1999 pp.33~54）：. (184) 4 教育 ...
教師發問技巧 然而實際教學中，教師總是只扮演著演講者、主導者，. 單面向學生灌輸 ... (二)教師 提問及理答技巧. 1、提問原則 ... 《教師發問技巧》，張玉成 著，1999年，心理出版社。
教師發問技巧- 張玉成- Google Books Title, 教師發問技巧. Author, 張玉成. Publisher, 心理出版社, 1984. Original from, the University of Michigan. Digitized, Dec 12, 2006. Length, 139 pages.
教材及參考書ㄧ 廿三、張玉成(1991) 當前國小教學缺失之我見 國民教育31卷5,6期 廿四、張 ... 廿八、 張玉成（1999）教師發問技巧之外：論鼓勵學生發問暨教師回 答技巧之重要性國民 ...
發問的藝術 因為發問之後，學生作答須運用心智，尋求答案，所以老師發問一次，等於提供學生 ... 張玉成教授（民88），於民國七十三年出版的「教師發問技巧」，可說是有關發.
張玉成 - 國家圖書館期刊文獻資訊網中文期刊篇目系統：查詢服務 國圖已掃描. 3. 新世紀高中教育的願景. 張玉成; 高中教育; 2; 民87.10; 頁6-7. 國圖已 掃描. 4. 教師發問技巧之外：論鼓勵學生發問暨教師回答技巧之重要性. 張玉成; 教師 ...
創造性發問技巧之研究 - 國立臺灣師範大學 本研究旨在探討教師發問技巧及其對學生創造思考能力之影響。全文計分 ... 張玉成. Zhang, Yu-Cheng 創造性發問技巧之研究 簡茂發吳武典. Jian, Mao-Fa Wu, Wu- ...
10.發問技巧在教學上是一門大學問，請問教師在發問後不重述問題，這 ... (三)注意語言品質：教師發問時的語音清晰，速度緩急適度等。(四)多數 ... 資料來源： 《 發問技巧與學生創造力之增進》張玉成(http://search.nioerar.edu.tw/edu_paper/ ...
思考技巧與教學（第二版） - 心理出版社 2013年9月14日 ... 張玉成學歷：省立屏東師範普師科（五一級） 國立台灣 ... 教師發問技巧及其對學生 創造思考能力影響之研究（教育部教育計畫小組，1983） 教師發問 ...
