財團法人蒙特梭利啟蒙研究基金會 本基金會1985年成立，是台灣島內唯一專推蒙特梭利教育及師資培訓，並持有教育部高教司“蒙特梭利教學法研習中心”批覆許可的單位，29年來育成逾2萬名優質幼兒園老師、學員及家長遍及台灣島內各縣市及海內外。
NCUE - 教務處-- 合作教學法 - 國立彰化師範大學 合作教學法主要利用小組成員之間的分工合作，共同利用資源，互相支援，去進行 .... 採用了Aronson拼圖式教學的方法，但修正其成績計算，學生接受評量後，個別分數 ...
教學方法 說明：角色扮演法是結合個人的智能、情緒和身體技巧的一種教學. 法。在過程中， 參與者可學習扮演不同的 ...
flipping-chinese - home 歡迎來到中學國文科「學思達教學法」平台 「學思達教學法」是希望透過學生自「學」、「思」考、表「達」，來翻轉傳統老師單方面講述的僵化教學方式，讓學生重新掌握學習主動權，讓學習效果加倍、讓學習熱情重現、讓學習內容學得又深、又廣 ...
Callan教學法(科林教學法) 最有效的英文學習法, 四倍速度學英文, 國小班, 國中班, 高中班, 成人班, 150小時打好 ... 科林教學法(Callan)是1960年代發明, 共12級 筧橋英文檢定是由英國筧橋大學100年前發明, 共5種等級是目前世界上最老,也是可信度最高的英文能力檢定標準,被世界各國學校及公司認可 完成科林教材第四級
兒童才藝師資培訓班 - 奧福創意機構 奧福教學法的特色 創造性教學 奧福教學是一種經過誘導、嚐試、即興方式、啟發孩子想像力，充份發揮創作潛能。漸進式教學 孩子不需具備任何音樂背景能力，在經過嚐試、體驗、學習與表演中，很快地獲得興趣與回饋，
鈴木教學法簡介 - Welcome to visit Taiwan Suzuki Method! 小提琴科學生 （3歳、張老師Class ） 歡迎加入 鈴木教學體系~ 享譽國際數十年，全球數十萬 鈴木學生，可為此優異音樂 ...
情境教學法 - 學習加油站 歷史背景與淵源 DM的沒落，除了因為語言能力與教學技巧造成教師一大負擔外，另外一個令人詬病的因素在於DM本身較無語言學理論為其基本架構。所以，有另一派學者提出，L2並不能單純在一個充滿L2的環境下學會，還要透過一套 系統性規劃的字彙 ...
2014翻轉教室工作坊：學思達教學法 (4/5) / 張輝誠老師 - YouTube 2014 翻轉教室工作坊 時間：2014年1月25日 講題：學思達教學法 講者：張輝誠 (中山女中國文科教師) 活動網址：http://flipped-classroom-workshop.wik... 主辦：國立臺灣大學師資培育中心、國立臺灣大學教學發展中心 承辦：財團法人公益平台文化基金會 ...
各種教學法 - {中華百科全書‧典藏版} 不過，有時亦指適用於任何等級及任何種類學校之教學法，如講演法、問答法等。（二） 分科教學法：此指各學科特別適用之 ...
