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挖土機年年作響閱讀教案設計.doc(247808bytes) - 南門國民小學 作品名稱. 挖土機年年作響-鄉村變了. 服務學校. 桃園市南門國小. 教學設計者. 蔡佩芬老師、陳錦堂老師. 教學領域. 社會學習領域. 適用年級. 四年級. 配合現行課程.
挖土機年年作響閱讀學習單 4.假如你是書中那間漂亮房子的主人,你想一直住在哪裡?面對周圍. 的環境不斷改變,你有什麼樣的想法? 5.如果你是書中那些大樹,面對機器無情的砍伐,你想對 ...
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共讀一本書:挖土機年年作響鄉村變了- 台灣立報 共讀一本書:挖土機年年作響─鄉村變了. 2008-6-22 21:58 作者:共讀一本書 ... 一、 準備事項:可配合低年級生活課程,請小朋友完成學習單。 二、活動過程: 1.
與自然有個約 - 新苗栗縣教學資源網 本教學活動在知性、感性部分都希望達到機會教育與互動學習的雙重效果。 ... 子題, 親親愛樹,挖土機年年作響,怎能出賣空氣. 能力指標 .... 請學生完成學習單(附件5).
97年發布 - 教育部國民及學前教育署 學習內容. 5.融入學習領域之建議. 6.環境教育議題融入七大學習領域之對應表 ...... 教師設計「挖土機年年作響」學習單,分成七格,讓學童觀察記錄圖中的景象,並比較 ...
5-17課外讀物(挖土機年年作響-鄉村變了). 2-3-2學習在性別互動中,展現自我的特色。 ... (2) 「挖土機年年作響-鄉村變了」這本繪本故事,內容皆為圖片,由七張大圖片所組成的 .... (八)教師指導完成學習單二。
挖土機年年作響 閱讀學習單 ____年____班____號姓名_______. 書 名. 挖土機年年作響---鄉村變了. 繪畫者. 作 者. 約克米勒`. 出版日期. 民國2000 年7月. 出版社. 和英出版社.
台北縣私立康橋中小學九十一學年度第二學期一年及單元教學活動設計 1、 繪本《挖土機年年作響-鄉村變了》。 2、 廢棄物圖卡、實物. 3、 資源回收分類卡. 4 、 回收標誌。 5、 學習單(請參考康軒二上版健體教冊附錄二,第五大單元:環保大 ...