躁鬱症 - 維基百科，自由的百科全書 躁鬱症 （雙極性情感疾患），其主要特徵為患者不斷經歷躁（mania）與鬱（depression）兩種相反的極端情緒狀態，而這兩種情緒狀態經常反覆出現，其強度與持續時間均大於一般人平時的情緒起伏。正因為有躁有鬱，因此躁鬱症又被稱為 雙極型障礙 ...
認識情緒障礙 1 認識情緒障礙 一、何謂嚴重情緒障礙 所謂嚴重情緒障礙、行為異常學生是指思考方式、行為模式表現僵滯，在生活中有 顯著異於社會常態之行為或異於同年齡學生之發展，已妨礙到自己或他人之學習、情緒
情緒障礙 網頁製作：奕儇、宣佑、暐婷、暐蘋、曼蘋 情緒障礙 什麼是情緒障礙 定 義 根據特教法中所稱嚴重情緒障礙，指長期情緒或行為反應顯著異常，嚴重影響生活適應；其障礙並非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。
焦慮身體化症狀--談兒童的情緒障礙 【焦慮身體化症狀－－談兒童的情緒障礙】 馬偕紀念醫院精神科 主治醫師 臧汝芬 最近在兒科會診，接觸到一些胸悶、肚子痛的兒童，他們因肚子痛經過各大醫院小兒科的身體檢查，卻發現檢查結果完全是正常的，此種焦慮身體化（Somatization）症狀表現 ...
嚴重情緒障礙學生相關輔導策略 嚴重情緒障礙學生相關輔導策略 嚴重情緒障礙係指非因壓力情境造成個人長期在學校中的情緒或反應，明顯的異於其年齡或文化，且嚴重影響其學業、社會生活、職業技能、人際關係者。嚴重情緒障礙之症狀包括精神性之疾患、情感性疾患、畏懼性 ...
緊急命令 - 台灣大百科全書 Encyclopedia of Taiwan 中文關鍵字： 緊急命令, 緊急處分, 921大地震 英文關鍵字 emergency decrees , emergency order power , the Earthquake of 1999 in Taiwan 參考資料 桂宏誠。〈沒有臺灣特色的憲政思維 ...
認識學習障礙與嚴重情緒障礙 發展性學習障礙：指學習的基本能力障礙，在入學前就存在，但較難被發現。 ... 挫折感、易於放棄、難以控制情緒、缺乏自信心等特徵外，也可能有過分依賴大人、拒絕責任等社會適應方面的特徵。
直接下載 情緒障礙」依現行特殊教育法稱為「嚴重情緒障礙」，亦常被稱 「情緒與行為障礙」 ..... 情緒障礙的特徵與特質.
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 - 教育部-所有條文(外部版) 第一條本辦法依特殊教育法（以下簡稱本法）第十六條第二項規定 訂定之。 第二條身心障礙學生之鑑定，應採 ...
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