:: 心 理 出 版 社 :: 情緒智能量表青少年版(EQ-i: YV)(Emotional Quotient Inventory: Youth Version) 出版日期 2009/07/10 測驗功能 情緒智能評估 管制等級 B 適用對象 小四至高三 施測時間 30分鐘 施測方式 紙筆測驗、團體施測、個別施測
心靈管理-憂鬱情緒≠憂鬱症 - 常春月刊 - 台視網站 ... 預防瘧疾、施打疫苗以預防肝炎、帶口罩預防SARS等等。近年很受重視的「健康促進」亦屬初級預防。(二)次級預防：對於疾病，早期發現、早期治療，以避免疾病進展惡化。通常是透過環境監測或疾病篩檢來達成。
[文獻]MES量表及漢氏憂鬱症量表在評估重度憂鬱症患者之驗證—量表總分能否有效代表憂鬱程度？ | 台北市 ... 前言 評估抗憂鬱劑(antidepressant)藥效需利用適當的量表測量病人之憂鬱程度，一般憂鬱量表將各項目分數加總計分以代表個體憂鬱程 度，然而分數能被加總之前提在於每個項目皆在測量單一純粹的憂鬱特性，亦即量表為單向度(unidimensional)。
高階主管情緒智力、領導能力與經營績效關係之研究 七、不同情緒智力、領導能力類型對經營績效之差異性分析 依據表 7、8分析結果，顯示出一位高階主管若情緒智力較佳、領導能力高，相對的會提昇企業整體經營績效。 表 7 不同情緒智力類型對經營績效之分析 表8 不同領導能力類型對經營績效之分析
情緒管理量表之編製 情緒管理量表之編製. 編制者：陳世芬與葉玉珠(2007). 參考資料：陳世芬（2007）。加護病房護理人員之非理性信念、情緒特質與情緒. 管理對人際關係影響路徑之建構。
情绪管理量表之编制_百度文库 情緒管理量表之編製編制者：陳世芬與葉玉珠(2007) 參考資料：陳世芬（2007） 。加護病房護理人員之非理性信念、情緒特質與情緒管理對人際關係影響路徑之建構。
宜蘭縣國民中學教師工作壓力與情緒管理之研究 高者，表示其工作壓力感受越高，反之則越低。而情緒管理量表計分方式，則是. 分數越高表示教師情緒管理能力越高，反之越低。 貳、預試題目分析. 一、項目分析.
社團法人臺南市憂鬱症關懷協會-情緒管理自我評估 情緒管理能力自我檢測. ※作答說明-. 請您根據您自己的狀況，圈選最符合的一項。 非常. 不同意. 不同意, 沒意見, 同意. 非常. 同意. 計分, 1, 2, 3, 4, 5. 當別人冒犯到我， ...
國小學生情緒管理與班級氣氛關係之研究 - 國立屏東教育大學 ... 表4-2 「國小學生情緒管理量表」各題平均數與標準差摘要表.... 87. 表4-3 「班級氣氛量表」各類型分析摘要表................................... 88. 表4-4 「班級氣氛量表」各題平均數 ...
各項量表分數說明 - 回到首業 ... 自我評估表 · 情緒管理自我評估表 · 睡眠品質評估表 · 工作壓力管理效能自我評估表 · A型性格量表 · B型性格量表 · 各項量表分數說明. 更新日期 2008年1月12日 ...
