幼稚園園長專業能力及其培育制度之研究 外，Powell＆Stremmel（1989）指出，園長的角色會為教師們樹立行為準 則以及工作期望（許玉齡，2000）。因此，園長此一角色影響著幼稚園裡 的氣氛、溝通及人際互動，亦影響老師對整個幼稚園的認同感及對幼教師
博客來-幼兒園教學案例：幼教人的挑戰 書名：幼兒園教學案例：幼教人的挑戰，語言：繁體中文，ISBN：9789867464576，出版社：華騰文化，作者：王莉玲/總校閱，出版日期：2006/06/26，類別：專業/教科書/政府 ...
專業倫理之定義與內涵 一、「專業」的定義：教師之專業是一種需要教師嚴謹的態度與不斷的研究所獲得的 ... 以及其他學者對於幼稚園教師專業能力的看法，統整出下列九項幼稚園教師基本 ...
PPT檔 倫理之基本概念; 教師之專業倫理（Professional Ethics） ... 發展中心（EDC）、以及 其他學者對於幼稚園教師專業能力的看法，統整出下列九項幼稚園教師基本能力：「 ...
幼教人員專業能力暨專業倫理 2006年10月26日 ... 教育專業. 一、「專業」的定義：教師之專業是一種需要教師嚴謹的態度與不斷 ... 其他 學者對於幼稚園教師專業能力的看法，統整出下列九項幼稚園教師 ...
以「系統的/ 反思的個案研究法」初探幼保專業倫理兩難 立性，服務對象的脆弱性，反思自己經驗的重要性，以及教保人員或幼教師必須 ... 淑芳， 000），資深教師與資淺教師都已經不專業了，因此並非本研究之專業倫理 ...
幼保員專業倫理的探討 - 教育人力與專業發展雙月刊 幼保㆟員專業倫理的探討. 胡惟／桃園縣立南崁高㆗教師. 施宜煌／耕莘健康管理 專科㈻校幼兒保育科助理教授. 許翠芳／美國愛達荷州立大㈻㈵殊教育系博士班 ...
檢視/開啟 導原則、發展幼教專業倫理守則、執行幼教機構評鑑等。 回顧國內，幼稚園 ... 雖然 政府在幼稚園教師專業化已做了專業知能及專業資格方面的努. 力，但是，因為幼兒 ...
請問有關幼保專業倫理的問題- Yahoo!奇摩知識+ 幼教人員專業倫理態度，分為四個方向：（一）幼教師對自己專業倫理的態度（二）幼 教師對工作夥伴的倫理（三）幼教師對家長的親職倫理(四)幼教師對幼兒的教保倫理， ...
幼兒園教師專業能力指標之建構 - 國立嘉義大學 據此，本研究在探討幼兒園教師專業能力之範疇時，主要參酌原先幼稚園教師專業 ..... 政管理、專業倫理與態度、專業課程能力、專業精神、行政服務能力、行為發展與 ...
