國民小學教師人權教育素養 及其師生互動行為之研究 「師生互動行為量表」係以Wubbels, Creton 與Hooymayers（1985 ）所發展的 師生互動模式為基礎，並參考曾心怡（1999）、黃鈺雯（2004）等編修的師生互 動行為量表中譯版本，自編而成。Wubbels 等人根據溝通歷程的相關理論及Leary ...
師生的心理傳統性與現代性、 關係契合性對師生互動品質及 學生心理福祉的影響 關係契合性對師生互動 品質及 學生心理福祉的影響(1) 陸 洛 中央大學人力資源管理研究所 翁克成 ... 附錄 2 師生關係品質量表 請以您的論文指導教授（或是與您在做論文研究上互動最為頻 繁的老師）為對象，回答以下的題目。敬請仔細閱讀下面的每一 ...
學生背景及人格特質與師生互動關係之研究 - 豆丁网 ... 問卷調查法，選取台灣地區（不含離島）的國中二、三年級學生 800 人為研究對象， 以「師生互動關係量表」、「人格特質量表」為研究工具。
附錄一「師生互動關係量表」的編製 - 國立政治大學 Leary 的溝通模式理論、師生互動問卷（QTI）及親子互動關係量表，編寫. 完成量表的 ... 根據「學生所知覺的師生互動情形」來編寫問卷，問卷內容共有兩題。 一為詢問 ...
檢視/開啟 生的學習狀況及行為會有顯著的影響。在本研究中研究者根據自編的「師. 生互動關係量表」，測得師生互動行為之「影響力」與「接近性」，作為評. 量師生互動關係的指標 ...
學生背景及人格特質與師生互動關係之研究 - 輔導與諮商學報 項及學生人格特質與師生互動關係間的關係。 本研究採取問卷調查法，選取台灣地區（不含離島）的國中二、三年級學生800 人為研究對象，. 以「師生互動關係量表」、「 ...
國民小學教師人權教育素養及其師生互動行為之研究 - 國立屏 ... 麗（2004）所編製「教師人權教育素養量表」及自編「師生互動行為量表」為調. 查研究問卷。依研究目編擬之問卷，依據專家諮詢及預試結果進行項目分析、因. 素分析、信 ...
科技大學英文課堂師生互動量表之編製 - MeiHo University IR ... 2013年11月14日 - 第十期頁1-28. 科技大學英文課堂師生互動量表之編製. 楊致慧. *. 黎瓊麗**. 摘要. 師生互動是英文學習中的重要過程，然而，先前的研究少有針對科.
師生的心理傳統性與現代性、 關係契合性對師生互動品質及 ... 元個人傳統性與個人現代性量表」，並以因素分析獲得個人傳統性. 的五個主要心理 ... 以本研究所關注的師生互動而言，我們在本節中先探討學生的. 傳統性與現代性 ...
檢視/開啟 - NCTU IR - 國立交通大學 師生互動量表與科學態度輿學科成績的相關性研究. 為深入探討本研究所發展的師生互動與學生對科學態度的關係' 因此採用對科學的態度. 量表(ATS)(林陳涌'1995)， ...
