聽聽文字的音響─資訊融入教學創意分享(永春高中葉淑芬老師) | 國文學科中心部落格 講師：台北市永春高中葉淑芬老師 紀錄：台南市善化高中程彥森老師 演講內容： 壹、引言 一、二十幾年的國文教學工作，開始產生職業倦怠感。 二、因緣際會參加了學校的創意教學團隊 從自己最弱的環節、領域出發。
博客來-能力混合班級的差異化教學 書名：能力混合班級的差異化教學，原文名稱：How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms，語言：繁體中文，ISBN：9789571174471，頁數：160，出版社：五南，作者：湯林森，譯者：張碧珠 等譯，出版日期：2014/01/01，類別：專業/教科書 ...
個別化教學 - 教育Wiki 個別化教學 主要是在於藉由一對一的個別方式指導學生學習的一種教學模式，透過這種方式呢，老師能夠更深切地發現學生所面臨的問題與障礙。 經由這樣的方式，學生可以依據個人的學習速度與認知方式來吸收老師所傳授的知識與經驗，其實，個別化 ...
差異化教學 2013年12月11日 ... 差異化教學. 發展高品質學習經驗. 根據學生的準備度和興趣來. 考量教學目標、教材 、和活動。 何謂差異化教學? 背景: 因應十二年國教高中職學生 ...
教學效能之探討 教學效能之探討 - 99 - 達成教學目 標的策略 對學生的學習先做規劃。 設定師生目標。 確立達成目標的教學策略。 缺乏明確目標，充滿不確定感。沒有規劃教學策略。 表二 高、低教學效能教師的特徵（續）
中小學教師差異化教學策略 中小學教師差異化教學策略. 教. 育. 專. 論. 中小學教師差異化教學策略. 文／謝文英／國立雲林科技大學技術 ...
差異化教學與學生學習 - 電子報 - 國家教育研究院 落實差異化教學的策略，首先必須了解學生個別差異及學習風格；然後採行不同教學 策略和教學活動（例如： ...
課程: 差異化教學策略/林燕菁 差異化教學策略/林燕菁 ... 國際與僑教學院International Studies and Education for Overseas Chinese.
差異化教學(Differentiated Instruction) @ 閱讀與生活:: 隨意窩 ...
差異化教學.ppt (1942528 Kb) - PAIR基礎閱讀教學評量 教學. 策略. 運用差異的教學策略. 學習活動的主體是學習者，其存有個別差異，所以學習結果就會有所不同， ...
