少年噶瑪蘭學習單完整解答答案- Yahoo!奇摩知識+ 噶瑪蘭人認為誰是土地的主人？3﹒潘新格為何大鬧保健室？他為何痛恨自己有一對 有摺痕的腳指甲？4﹒在加禮遠社，少年如何才算通過成年禮？才有資格和大人同 ...
〈少年噶瑪蘭〉學習單50614白植允 - 青溪國小全球資訊網 〈少年噶瑪蘭〉學習單 50632 曹潔綺. １﹒這本書裡有相當多的優美句子，請寫出3句 你喜歡的句子，並請標示頁碼。 A：（1）P16 月明的夜晚,加禮遠河的夜晚恰如一條閃 ...
本國語文領域| 少年噶瑪蘭 - 四張犁國小 台中市中區光復國民小學班級共讀「少年噶瑪蘭」學習單. 年 班 座號： 姓名：. １﹒遺失 了春天的加禮遠社的女巫是誰？春天是誰？遺失春天的心情如何？ 2﹒噶瑪蘭人 ...
一年級指定閱讀《少年噶瑪蘭》學習單設計者：陳水世 課外閱讀《少年噶瑪蘭》學習單. 班級 座號 姓名 完成日期： 年 月 日. 1.西元一八○○ 年，在台灣島東北角，一塊濱臨太平洋的扇形平原上，有一條. 叫加禮遠的河。
閱讀筆記少年噶瑪蘭＿＿年＿＿班＿＿號姓名______ 二、噶瑪蘭話連連看(p.46, 54). 蟒甲 小米釀造的酒. 打拉酥 闊 ... 五、書中提到了「搶 孤」的活動，把你查到的資料或剪報貼在學習單背面。(p.146). 六、吃檳榔會有什麼樣 ...
二哥情事閱讀學習單 - uSchoolnet 閱讀學習單—《少年噶瑪蘭》 1 頁，共3 頁. 座號： 姓名：. 少年噶瑪蘭，以時空交錯為 小說依循的脈絡。鮮明的人物、對話；刻劃深入的情景；輔以歷史的記述、民俗風情，讓 ...
葛瑪蘭上傳學習單.doc 少年噶瑪蘭 作者：李潼. 出版社：天衛文化圖書有限公司 出版日:81/05/01. 導言. 少年 噶瑪蘭，以時空交錯為小說依循的脈絡。鮮明的人物、對話；刻劃深入的情景；輔以 ...
〈少年噶瑪蘭〉學習單班號姓名 〈少年噶瑪蘭〉學習單. １﹒請在書裏找一找，女巫對加禮遠社有何功用？ （1）（ ）. （2）（ ）. （3）（ ） 2﹒遺失了春天的加禮遠社的女巫是誰？春天是誰？遺失春天的心情 ...
少年噶瑪蘭學習單 育樂國小五年級讀書會學習單 姓名： 座號： 家長簽名：. 少年噶瑪蘭. 你知道我們讀的 這一本書，是指古早台灣的 縣。 請你畫出台灣的地圖，並將這一個地方圖上顏色。
「少年噶瑪蘭」閱讀學習單@ 蘋凡心事:: 隨意窩Xuite日誌 一九九一年夏天，平埔族後裔少年潘新格，回到一八○○年噶瑪蘭祖先居住的加禮遠 社，在那歷經滄桑的美麗河口找尋自己生命的源頭。他能找到什麼？ 傳說中遺失的 ...
