全國高職學生103年專題暨創意製作競賽-新聞稿暨得獎名單05.10 | 【職業學校群科課程推動工作圈】 由教育部國民及學前教育署主辦之「全國高職學生103年度專題暨創意製作競賽(以下簡稱本競賽)」決賽暨成果展即將於本(103)年5月9日及5月10日假國立臺灣師範大學舉行。 本年度之競賽為第二期技職教育再造計畫 策略六實務增能子計畫項目，其目的為落實 ...
投搞類別：工程技術類 篇名： 電容電感表的研究與製作 作者: 陳宇輝。臺北市立大安高工附設進修學校。電機 ... 方法與原理:阻抗法是利用電容與電感對頻率的特性進行測量根據電容與電感的阻 抗特性，電容阻抗與頻率成反比而電感抗與頻率成正比。因此通以一穩定頻率之交變電 源，測量電路之中通過電流或與一純電阻分壓測試出阻抗。
第一章專題製作通論 準備階段又分為分組、選定題目、及撰寫計畫書，分別說明如下：. 分組. 專題製作 ... 下表是歷程記載參考表。 國勝工商資訊科專題製作歷程表. 組別. 備註. 專題名稱. 2 ...
102年專題製作教學手冊 - 商業與管理群科中心 圖7 專題撰寫流程. 3.11 專題製作寫作要點. (一)主題具有特色，亦是較新的議題. (二) 條列式說明. (三)符合格式規定. (四)圖文並茂，插圖與內文直接相關. (五)強調原創 ...
專題式的英語學習 以IEARN - ET Chere Lin • 林淑媛的小窩 專題式的英語學習—以IEARN 為例 林淑媛 Chere Lin 國立 台灣大學師資培育中心 第四屆 「教育理論與實務對話：『問題導向專題式教學』研討會」示範發表 97.04.25 九年一貫課程與專題式學習 民國九十一年，國民中小學九年一貫課程改革在國中展開。
[專題] 挖不完的神秘符號！你絕對沒想過的《鬼店》全新解析！ | HypeSphere 當丹尼第一次嘗試進入237號房的時候，他看到了雙胞胎，在傑克和Grady的談話中，也可以發現他們的相連性；此外，《鬼店》中總是令人不解的一幕，就是一個穿著熊玩偶的人以及西裝筆的男人在房間裡進行著極具 同志性暗示的動作安排鏡頭，與丹尼房間 ...
第六章 專題製作. 研究方法的進行. 第六章. 商業與管理群適用. 專題製作. Chapter 6. 研究 方法的進行. 6-2. ‧在高中職階段的小論文. ‧大多採用研究方法. 問卷調查法. 文獻分析 ...
103年度專題暨創意製作競賽成果網站-商業與管理群 研習活動 專題暨創意製作經驗分享暨分區諮詢輔導座談及參訪活動 【研習資料下載】
單元3_專題製作的研究方法.pptx 專題製作的幾個主要研究方法; 方法一：個案研究法; 方法二：訪談法; 方法三：次級資料分析法; 方法四：問卷調查法. 2. 「專題製作」的幾個主要研究方法. 只針對「商管類」 ...
餐旅群專題製作歷程分享 專題製作的背景與動機。 定義與內容(文獻探討)。 專題製作的方法與進行步驟。 預定進度表。 預期結果。 重要參考資料。 目 錄. 壹、緒論. 一、問題之陳述. 二、研究目的.
