教育部「課稅配套之調整教師授課節數及導師費實施計畫Q&A」 (1) 課稅補助之調整教師授課節數經費是依公私立國中小教師人數乘以減課節數 .... Q13:有關教師兼任輔導教師課稅後得否再依本部補助國民中小學調整教師授課節 ...
臺中市公務人員交代條例施行細則 - 臺中市政府-最新訊息內容 ... 第一條本細則依公務人員交代條例第二十條第一項規定訂定之。 第二條本細則之主管機關為臺中市政府財政 ...
教育部-所有條文(外部版) 一、教育部(以下簡稱本部)為使各領域專任教師之授課節數 一致,並達總量管制之要求,特訂定本基準。二、國民中小學專任教師之授課節數,依授課領域、科目及學 校需求,每週安排十六節至二十節為原則,且不得超過二
輔導室 | 資源班 - 桃園縣立龜山國民小學全球資訊網 資源班教學 應參酌學生障礙類型及嚴重性、學習能力、目前學習程度、年級、原班上課時間等因素,以分組 教學 ...
國立陽明大學人文與社會教育中心 -- 專任教師 教授 I 副教授 I 助理教授 I 講師 教授 邱榮基 教授兼人社中心主任 最高學歷:中國文化大學運動教練研究所碩士 學術專長:體育教學、運動教練、田徑裁判、路跑測量 曾開課程:籃球、排球、足球、網球、壘球、羽球、桌球、田徑
103年臺中市國民中學設置輔導教師工作規範計畫 ... - 臺中市政府教育局 三、確實執行學校三級預防輔導機制與確認輔導教師之角色功能,落實中輟、生命教 .... (五)資格:落實輔導教師專業聘任,輔導教師之選任及專業知能認定依下列規定辦
國民中小學教師授課節數訂定基準 - 教育部-所有條文(外部版) 一、教育部(以下簡稱本部)為使各領域專任教師之授課節數一致,並達總量管制之 ... 五、專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施,以學生輔導工作為主要 ...
高級中等學校教師每週任課節數注意事項 - 教育部-所有條文 ... 例如:某職校專業科目專任教師擔任機件原理(專業科目)十節及機械基 礎實習(實習 ... 七、主任輔導教師及專任輔導教師依規定不必授課以專任為限。但學校如因課
國民中小學教師授課節數訂定基準修正規定 1、 教育部(以下簡稱本部)為使各領域專任教師之授課節數一致,並達總量管制之要求, ... 5、 專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施,以學生輔導工作為主要 ...
國民中小學教師授課節數訂定基本原則 2、 國民中學專任教師之授課節數,每週以十八節至二十二節為原則,且不得高於九年 ... 5、 專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施,以學生輔導工作為主要 ...