關於倉庫 | 倉庫自行車學校 教室區:一個屬於團體學習交流的小小園地。 其他友善單車族空間介紹: 全區單車無障礙、免費茶水、免費打氣/DIY區、免費調整服務、熱水淋浴間。 倉庫的沿革與改變 倉庫自行車學校自2010.06月起，因租約到期所以自行車道旁的舊倉庫不再繼續承租；並 ...
校園閒置空間再利用之探析湯志民 - 政大公共(個人) - 國立政治大學 國內推動閒置空間再利用始於1995 年臺北市政府「空間解嚴」概念下的實. 作，但真正引起大眾矚目，則 ...
教育部年度國民中小學整併後校園活化再利用輔導計畫 一、 計畫緣起： 因應少子化潮流，城鄉人口結構變遷，各縣市針對偏遠地區學生人數遞減之學校、校區、分校、分班進行整併等措施，所遺留之校舍空間，如任其閒置殊為可惜，亦可能形成社區治安死角，為有效執行閒置校舍再利用，亟思進行「校園 ...
教育部校園空間多元活化實施辦法(草案) - 桃園縣政府教育局 一、社區終身學習中心－活化校園閒置空間計畫. 本計畫包含高齡學習中心、社區玩具工坊及新移民學習中心 ...
臺灣國民小學學校閒置空間現況、問題與對策 - 國家教育研究院 2010年10月13日 - 本文旨在探究臺灣地區目前國小校園閒置空間的現況、產生原因及再利用. 對策，以文獻蒐集、訪談21 縣市教育處（局）科長、網路官方文件資料收集.
談校園閒置空間再利用— 以高雄市新上國小為例 成資源的浪費，並減少「被庫存」的空間，賦予空間新的生命，提供新的功能讓人使. 用，才不致成為校園中可有可無的死角。閒置空間的再利用，須透過校方明確的計畫.
學校閒置空間 - 新聞搜尋結果
賦予閒置空間新生命 - 教育部全球資訊網[ 即時新聞] 一）社區終身學習中心－活化校園閒置空間計畫（二）中等以下學校設置「樂活運動站」 （三）擴大設置偏鄉學校數位機會中心（ ...
校園閒置空間再利用探討Investigation of the Reuse of Unused ... 關政單位檢視台灣學校校園閒置空間再利用之執行考要點，以及依據預期效益訂出 相關法案研擬與預算制訂之優先順序。
