孟子與荀子教育論比較 我們是一群高三生，正深處面臨學測的關鍵時刻，對孟子和荀子的教育思想產生 ... 可知，孟子教育的目的，是藉由透過教育的管道，使人成為君子、聖人，並進而.
淺談孟子的教育方法 - 網路郵局 2004年6月15日 ... 當前教育之革新，最主要者在於選擇正確之教育哲學思想以為導引。有了正確的 ... 所以，孟子之教育哲學思想，頗值得我們深加研討。 貳、教育方法.
中国教育史：孟子的教育思想 - 教育学考研 在哲学上，提出“性善论”，认为人性本善，这是研究孟子教育作用论的基本出发点。 主要论点有；其一，孟子认为人性是人所独具的特性；其二，孟子认为人性是先天固有 ...
孟子-中文百科在線 2010年8月19日 ... 他是我國戰國時期偉大的思想家、教育家、政治家，百家爭鳴高潮中儒家學派的主要 代表，孔子開創的儒家思想經孟子而發颺光大，長期影響着整個 ...
孟子的教育思想和教学方法--lxhsy的blog 2013年5月10日 ... 孟子的教育思想和教学方法大致可以概括为：1、深造自得。孟子认为学习的最高目的 ，是使知识达到“自得”的境界。他认为一个人只有达到“自得”境界 ...
孟子卷·論教育(1) - 和訊讀書 孟子的教育思想，乃以人性本善為出發點，認為教育之道，應重潛移默化，使其自動 自發，擴充善性，自然成德，所謂“夫道若大路然，豈難知哉？人病不求耳？子歸而求 ...
中国教育史——孟子的教育思想_勤思考研 2011年4月30日 ... 教育思想和主张（一）“性善论” 教育理论的基础孟子在中国教育史上首倡“性善”论。他 把人性归.
浅说孟子的教育思想·读《孟子教育学说》_pplong_新浪博客 2010年12月19日 ... 孟子继承并发展了孔子的教育思想，对后世中华民族气节、民主精神的激发、崇高 境界的形成，有极其重要的启蒙作用。 一、孟子的教育哲学.
孟子的教育思想（773）_逍遥行者博客_新浪博客 2011年4月4日 ... 第773篇：中国古代教育家思想研究·孟子的教育思想. 逍遥行者. 2011年4月4日. 一、 孟子孟子名轲，字子舆,是继孔子之后儒家学派的一位大师，是 ...
孟子的教育思想-思想-先秦-思想中国-家国网 2013年5月21日 ... 孟子认为人性本善，认为教育的内向作用在于将心性中固有的善端存而养之，扩而充 之，以成为贤人、圣人。
