共享自然的喜悅 III 自然活動 大自然賓果～知己知彼：蔡明芬老師 一、大自然賓果 從這些謎題中依照參加的人數，有多少人就挑選多少個題目做賓果 卡，每 ... 後把符合條件的隊友姓名 記載該欄裡，最好所有的隊員姓名都要出現在問 卷上至少一次，並且不要跟同一個人扯太久 ...
團體輔導工作資訊網 A ：每排的第一個同學擔任第一棒，翻開接力拼盤紙後開始作答，不限答題順序，擇會作的題目作答，作答時間 30 秒鐘。 B ： C ：賓果單上不可出現重複的名字 ﹙所尋找的人不可重複 ...
第一類接觸 1、教師將25格見方的賓果表格發下（如附件一），請同學先將自己姓名填上。 2、一一 解釋表格內的意涵，避免同學混淆。
主題名稱：姓名賓果 主題名稱：姓名賓果 ... 至於賓果題目的選擇，可依照現況做調整，找出一些可以認識 同學又可拉進彼此距離的題目為佳。 …
台北市私立育達高職九十三學年度高一定向輔導計畫 (1)發下印有題目之賓果單，請同學先填上自己的姓名。 (2)學生依賓果單上的問題， 訪問自己組內九位不同的同學，每次訪問 ...
賓果遊戲 - 學習加油站 學校名稱： 班級： 姓名：. 歡迎小朋友來 ... 老師唸完幾個題目後，如果你的賓果卡上 已經有4 ... 預祝你能「賓果」成功，加油喔！
明芬後記：無論進行任何活動，有趣是很重要的，越是讓人興致 ... 從這些謎題中依照參加的人數，有多少人就挑選多少個題目做賓果卡，每. 張卡的 題目都是獨一無二的。 ... 後把符合條件的隊友姓名記載該欄裡，最好所有的隊員姓名 都要出現在問. 卷上至少一次，並且不要跟 ...
97定向輔導實施計畫 - 臺北市私立育達高職 (2)發下印有題目之賓果單，請同學先填上自己的姓名。 (3)學生依賓果單上的問題， 訪問自己組內九位不同的同學，每次訪問 ...
98定向輔導實施計畫 - 臺北市私立育達高職 (2)發下印有題目之賓果單，請同學先填上自己的姓名。 (3)學生依賓果單上的問題， 訪問自己組內九位不同的同學，每次訪問 ...
台北市私立育達高職九十五學年度高一定向輔導計畫 (2)發下印有題目之賓果單，請同學先填上自己的姓名。 (3)學生依賓果單上的問題， 訪問自己組內九位不同的同學，每次訪問 ...
