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九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - summer edition (二)課程目標 人權教育課程的目標即是透過人權教育環境的營造與「經驗式」、「互動式」、「參與式」的教學方法與過程,協助學生澄清價值與觀念,尊重人性尊嚴的價值體系,並於生活中實踐維護與保障人權。
探討我國實施多元文化教育的現況與問題 - 《網路社會學通訊期刊》第 ... 2004年6月15日 ... 國內學者江雪齡(1996)將多元文化教育定義如下:. (一)多元文化是一種教育哲學, 此種哲學植基於所有 ...
第十二章多元文化教育面面觀 - 國家教育研究院 未見得人人了解,此處先就多元文化之意義加以辨識及定義以避. 免習焉不察的誤解 及使用。 一、文化多元與多元文化.
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多元文化教育課程設計之探討 - 網路郵局 2006年3月15日 ... 多元文化教育(Multicultural Education)是一個用來討論「多元文化社會中 ... 主編, 2000;陳美如,2000;譚光鼎、劉美慧、游美惠編著,2001;Banks, ...
多元文化教育碩士班/博士班 - 國立東華大學課程設計與潛能開發學系 請填寫網站簡述 ... 未來學生 報考本系十大理由 課程系系友會~New~ 課程系粉絲團~New~ 課程系系友會粉絲團~New~ 校友資料庫 校友簡訊
詹姆士‧班克斯(James A. Banks)的多元文化教育(Multicultural ... 多元文化教育(multicultural education)指的是學校提供學生各種機會,讓學生了解各種 ... 生命真正的喜悅,源自於為一個自己認為值得的目標,付出無限心力的時刻。
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