綜合活動學習領域 - 國立臺灣師範大學 - 古典風華現代視野 綜合 領域 1-6 年級 九年一貫能力 指標 指標調整 教學重點 教學資源 1 自我發展 1-1-1探索並分享 對自己以及與 自己相關人事 物的感受 1-1-1-1探索並分 享對自己的感 受。 1-1-1-2探索並分 享與自己相關
四大主題軸與12項核心素養及能力指標 (二)課程目標 基於上述理念,本學習領域總目標為「培養學生具備生活實踐的能力」,總目標之下發展四大主題軸與十二項核心素養,再從十二項核心素養內涵之下發展出能力指標,四大主題軸之目標如下:
八、 綜合活動學習領域 綜合活動」學習領域之「綜合」是指萬事萬物中自然涵融的各類知識,「活動」是指兼具 心智與行為運作的活動,一個人對所知的 ...
綜合領域 - 歡迎光臨康軒教師網 學年 冊次 年級 學期 類型 名稱 下載次數 下載 103 11 小六 上 不限 國小綜合6上課程計畫(直式) 117 103 11 小六 上 不限 國小綜合6上課程計畫(橫式) 89 103 9 小五 上 不限 國小綜合5上課程計畫(直式) 117 103 9 小五 上 不限 國小綜合5上課程計畫(橫式)
綜合活動 - 國教專業社群網 (一)基本理念綜合活動學習領域旨在善用知識統整與協同教學,引導學習者透過體驗、省思與實踐的 ..... 附錄一綜合活動學習領域分段能力指標參考細目與補充說明 ...
九年一貫課程 綜合活動學習領域之基本理念與課程目標 綜合活動」學習領域之「綜合」是指萬事萬物中自然涵融的各類知識,「活動」是指兼具心智與行為運作的活動, ... 以下說明能力指標「a-b-c」的編號含意:<編號說明>.
萬芳國小幼小銜接教學活動設計 ... 、接續不一樣的活動,這是一個很有趣的體驗。難怪「教師」是個新鮮的行業,接觸同樣的教材 ... 萬芳國小幼小銜接教學活動設計 Author QQ Last modified by cpl888 Created Date 5/22/2006 10:16:00 AM Company Home ...
安順國民小學 - 歡迎光臨 XOOPS校園網站輕鬆架(http://campus-xoops.tn.edu.tw) ... 台南市安南區安和路三段193號 電話:(06)3559451 傳真:(06)3552942 校長室 888 教務處 821 學務處 831 總務處 811 輔導室 851 人事室 871 會計室 861 健康中心 835
綜合活動學習領域能力指標概念分析 依據教育部(民89)之「國民中小學九年一貫課程暫行綱要」,指出:國民教育階段的 課程設計應以學生為主體,以生活經驗為重心,培養現代國民所需的基本能力。
103年度國小綜合活動學習領域實體研習 - 國民小學學習領域教學中心 2014年7月15日 ... 詳細內容:, 103年度國小綜合活動學習領域實體研習師資:林雨欣課程內容大綱: 綜合 活動能力指標綜合 ...