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臺東縣政府教育處公告：國小版 轉知高雄市鼓岩國小曾永福老師欲將其得獎著作「春風正暖 我的師路札記」提供各校認購，並將認購書款留捐該校教育儲蓄等助學專戶。 相關資料及簡介PPT檔請至鼓岩國小網站首頁（www.kyps.kh.edu.tw）下載參考，有意參與之學校請逕與曾老師聯繫0919606080 ...
生命教育的設計與評量 - 首頁 而國內的生命教育學者如林思伶則引用了認知學習理論，Rogers的自由學習觀點，Skinner的制約學習，Bandura的社會學習理論，情意需求（Affective Need）。
生命教育核心概念 - 國立彰化師範大學學生心理諮商與輔導中心 一、研究計畫名稱：生命教育核心概念、系統架構及發展策略之研究. 二、計畫主持人： ..... 建構生命教育理論基礎（孫效智，民89；黎建球，民89），有的從歷史. 脈絡歸納 ...
國中小生命教育能力指標 國中各領域融入生命教育教學，則須加註明能力指標. ＊各分科之單元主題可以融入至其他課程中實施者，應 ...
高雄市新莊國小生命教育課程設計與實施之研究 高雄市新莊國小生命教育課程設計與教學. 生命完成. ―實踐生命價值觀. 校 長：黃蕙芬. 召集人：林春慧. 研究員：李惠珠. 高美蕙. 郭乃菁. 陳慧玲. 劉素鈴. 劉瑞萍. 高雄市 ...
山頂國小生命教育課程設計與實施 高雄縣山頂國小生命教育課程設計與教學. 生命完成. —建立生命價值觀. 校長：凌以嚴. 召集人：賴麗華. 研究員：謝淑援. 江貴珍. 茅玉玲. 陳俞杉. 朱貴鳳. 葉秀娟. 張淑均.
國民小學教師之多元文化教育素養探究 國民小學教師之多元文化教育素養探究-- 台中市幸福國小為例 東海大學教育研究所在職專班 王環鈴 摘要 隨著社會變遷，少子化現象日趨嚴重，新移民子女人數逐年攀升，台灣已成為多元族群的多元文化社會。
生命教育能力指標 生命教育能力指標. 2005.09 訂定2008/09/12 第一次修訂2008/10/20 第二次修訂. 第一階段. （國小一~二. 年級）. 第二階段. （國小三~四. 年級）. 第三階段. （國小五~六.
1-3年級生命教育教案 教案名稱. 人人都會老. 教學時間. 學程. 生命教育主題. 無限生命. 教學活動. 序號. 方式. 名稱. 教學目標. 教學時間. 1. 藝術活動. 我會老. 1.認識人都會慢慢變老。 2.
