學習策略領域課程 學習策略課程的重點在於教導學生如何學習學校的課程，讓學生成為一位獨. 立、 自主、高效能的學習 ...... 學習能力部分，雖具備國語基礎讀寫能力、閱讀理解能力和 數學基礎運算能力，. 工作記憶也達到國一常 ...
圖像表徵式學習策略應用於城鄉國小四年級數學 ... - 國立台中教育大學 國立臺中教育大學數位內容科技學系碩士在職專班. 碩士論文. 指導教授: 陳鴻仁博士 . 圖像表徵式學習策略應用於城鄉國小. 四年級數學學習成效之研究. The Effects of ...
國小學童數學學習策略 - 國家圖書館全國博碩士論文 本研究以研究者自編「國小六年級學童數學學習狀況問卷調查」作為研究工具，對國小 六年級學童進行施測，探討國小六年級學童在不同背景變項、數學學習策略、數學 ...
國小學童數學科學習信念、目標取向、學習策略與數學學業成就之相關 ... 摘要 論文名稱：國小學童數學科學習信念、目標取向、學習策略與數學學 業成就之 相關研究 校(院)所組別：國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士班 畢業時間及提要 ...
國小數學學習障礙學生的學習型態與學習策略之相關研究__臺灣博 ... 本研究的主要目的在探討數學學習障礙學生和一般學生在學習型態和學習策略的 差異情形，以及學生的學習型態、學習策略與學業成就的關係，並進一步分析學習型 態 ...
國小數學學習障礙學生的學習型態( 學習策略之 ... - 國立臺灣師範大學 本研究的主要目的在探討國小數學學習障礙學生和~般學生在學習型態和學習策. 略 的差異情形'以及學生的學習型態、學習策略與學業成就的關係，探用問卷調查和.
談數學學習障礙學生的教學 Kosc(1981)認為影響兒童數學學習能力的四項重要因素為：1.心理因素 ...... 蕭金土（ 民84）：國小數學學習障礙學生的鑑定、學習問題診斷及學習策略教學效果之研. 究。
施明發博士馬祖地區國小高年級學童數學學習 - 銘傳大學 教育研究所碩士在職專班. 碩士論文. 指導教授：施明發博士. 馬祖地區國小高年級 學童數學學習策略. 與學業成就之研究. 研究生：陳如敏. 中華民國九十八年六月 ...
