國小社會領域實施問題本位學習對提升學童學習動機之研究 本研究所使用之「國小學童社會領域學習動機量表」係由研究者編訂,並據行為. 取向、人文取向、認知取向、情感取向等相關之學習動機及實徵研究結果,研究者將.