國立新竹教育大學幼兒教育學系 詹文娟(2003)。多元智能在特教的應用-從孩子會開始(第二、三版)。竹師特教簡訊,37。 詹文娟( 2002)。多元才能發展方案之規劃與實驗研究-學前兒童多元才能之發掘與評量研究(IV)。國科會專案補助計畫 NSC-91-2514-S134-001
臺北市立大學-教育學院語言治療碩士學位學程 本學程研究生張淑美通過99年專技人員語言治療師特種考試! ... [ 2010-09-09 ] 臺北市立教育大學教育學院語言治療碩士學位學程課程架構(99學年度入學適用).
師資陣容 - 專任教師 - 國立臺北教育大學 - 幼兒與家庭教育學系 Department of Early Childhood and Family Education 最高學歷: 美國南卡羅萊納大學哲學博士 學術專長: 幼兒發展與評量、特殊幼兒教育課程與教學、學前融合教育 研究室分機: 02-2732-1104 # 55623 E-mail: snoopy_lu@tea ...
修訂學齡兒童語言障礙評量表 - 全國特殊教育資訊網 - 國立 ... 修訂學前兒童語言障礙評量表』、『修訂學齡兒童語言障礙評量表』研習(名單公布). 發佈日期: ... 參加資格: 1.各縣市政府教育局承辦人員、各特殊教育系、中心;鑑輔會心評小組、特殊教育資源中心、特殊學校。 2. ... 附件檔案: 980402.doc. 請參考以下相關 ...
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檔號: - 國立臺灣師範大學 國立台北護理學院聽語障礙科學研究所、台北市立教育大學溝通障礙教育研究所、國立高雄師範大學聽力學與語言治療研究所、中山醫學大學語言治療與聽力學系。
兒童語言與溝通障礙 - 心理出版社 內容含括各障礙類型所造成的語言溝通困難者之療育。各篇章均綜合 ... 張洛嘉輔仁大學心理復健系學士,目前攻讀台北市立教育大學溝通障礙研究所碩士。 林惠鸞
專門職業及技術人員高等考試醫師分試考試規則草案 - 考選部 第五條中華民國國民經公立或立案之私立大學、獨立學院或符合教育部採認規定之 ... 國立台北護理學院聽語障礙科學研究所、台北市立教育大學溝通障礙教育研究所 ...