口述歷史與歷史教學口述歷史與歷史教學-一位大學 ... - 國教專業社群網 嘗試的教師分享心得,他們總是信心滿滿的宣稱:經過口述歷史的實作實驗之後,學. 生的歷史意識和歷史知識提升了多少、 ...
教育部體育署-各級學校學生運動參與情形調查報告-101年度學生運動參與情形調查報告書 101年度學生運動參與情形調查報告書 ... 各級學校學生運動參與情形調查報告 101年度學生運動參與情形調查報告書 點閱:1585 資料來源: 學校體育組
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家族口述歷史/鄭宇軒 1. 家族口述歷史. 鄭宇軒. 本來一直在煩惱這份報告要怎麼寫。最後決定去尋找自己最不了解的部分。 我的外公在我出生前就不在了,對於他的事或更早的人的事,我也 ...
口述歷史方法 上述議題,應配合小學生授課前後的實際調查報告和理解進程的了解,目前台灣對這方面的研究仍相當貧乏[8],將有待日後進一步研究。 將口述歷史帶入課堂教學在 ...
國立臺灣師範大學學系課程綱要 - 國立臺灣師範大學歷史學系 口述歷史自古已有,作為現代的口述歷史,其意涵較古代尤為深刻。由於其內. 容之豐富 ... 第8 週 分組專題報告及討論:1、選題動機2、訪談大綱3、參考資料. 4、訪談 ...
請珍惜口述歷史 - 香港獨立媒體 2012年2月14日 - 失望地,我在2006年為“灣仔石水渠街藍屋保育計劃“所收集的一份口述歷史報告(名為“我們的石水渠街“)不能在書目上找到。接著,我上網嘗試搜尋 ...
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heyee's head: 口述歷史報告 2010年4月1日 - 寫在《大江大海》出現前,上了龍教授《文學裡的社會:香港和台灣的五十年代》這個課程,那是《大江大海》的準備篇,我們都各自交了一個口述歷史報告 ...