Secondary Schools - Civil Service Bureau | 政府公務員事務局 新界將軍澳勸學里4號 S.1-6* (S.3 and S.6 w.e.f. 1.9.2005) 621-0449 Heung To Middle School (Tin Shui Wai) Area 101, Tin Shui Wai, Yuen Long, N.T. 天水圍香島中學 新界元朗天水圍第101區 S.1-7 HKFEW Wong Cho Bau Secondary School Fu Tung Estate ...
四、勸學 常考重點 作者：荀子，名況，時人尊稱荀卿。戰國趙人 ... 出處：選自荀子勸學篇。 題解：藉譽喻闡明「學」之重要性，已達勸勉學習的目的。 內容：提出終生學習的主張，點名應注意學習的環境、方向、態度、進程和目標，貴持恆 ...
5-4勸學-隨堂習作.doc 第四課勸學. 一、形音辨正（每題2分，共20分）. 1.「中」繩：ㄓㄨㄥˋ 6.「惡」乎始：ㄨ. 2.日「參」省乎己：ㄘㄢ 7.「ㄧㄝˋ」干：射. 3.蘭「槐」：ㄏㄨㄞˊ 8.「ㄕㄜˊ」蟺：虵. 4.
5-4勸學.doc 內容. 1.韻文：主要是〈成相篇〉、〈賦篇〉。 2.雜論或以對話寫成的短篇故事. 3.理論文章：可分為政論文或學術論文，無論在邏輯推演或修辭藝術上，皆取得了很高的成就。
6-1勸學.doc 姓名籍貫. 荀子，名況，當時人尊稱為荀卿（也作「孫卿」）。戰國趙人。 政治生涯. 1.荀子的生卒年月，我們已無從知道。因歷史對於他的交代很疏略。史記說他五十歲才到 ...
5-4勸學-語文能力習作.doc 勸學一文善於多方設喻，以及利用事物間的相似性類推比較，以說明抽象的道理，使讀者更容易理解。請就下列譬喻句和類比句，判斷作者欲說明的真正旨意。
第5課勸學荀子 二十卷，三十二篇，始於勸學，終於堯問. 法後王：. 周文武王. 性惡. 化性起偽. 降禮重制度. 禮. 唐．楊倞注清．王先謙 集解. 說明. 1. 孔子中心思想為「仁」；孟子推仁及於 ...
第四課勸學.doc 第四課 勸學. 題解：. 旨在強調「學」的重要，借譬勸勉學習之功用。 ※開宗明義：揭示宗旨，闡明義理。 ※人性本惡：是荀子哲學的中心思想。荀子認為只有透過後天的 ...
[學用套紅版]國文6電子教學講義L4勸學.doc (1) 荀子本人所著者有二十二篇：勸學、修身、不苟、榮辱、非相、非十二子、王制、富國、王霸、君道、臣道、致士、天論、正論、禮論、樂論、解蔽、正名、性惡、君子、成相、 ...
〈勸學〉補充講義 五、文章結構：勸學為《荀子》開宗明義第一篇，強調（ ）的重要，旨在勉勵為學向善、積善成德，認為透過無休止的終身學習，才能變化性情、提升人格；在學習過程中則應 ...
