創造力工作坊 2–1 創造力工作坊 陳龍安教授 實踐大學創新企業發展研究所 創造思考 教學的金鑰匙: 理念、策略、 模式與課程設計 ...
「創造力‧想像力」的藝術教學 教師透過課程的內容和有計畫的 教學活動，在一種支持性的環境之下，激發和助長學生 創造力的一種 教學模式 ...
淺談資優生的創造力與創造思考教學 肆、威廉斯創造思考 教學模式 伍、Parnes 的創造性問題解決 模式 陸、結論 在教育部所頒訂的各級學校課程標準中，均明訂各項關於培養學生 ...
創造力教學、學習與評量之探究 - 豆丁网 創造力教學、學習與評量之探究 張世彗 * 摘要 本文旨在論述 創造力教學、學習方法與評量。首先，探究 ...
國小資優班教師創造力教學行為之研究 試者在「教師創造力教學行為量表」的得分進行統計分析，研究發現如下： ... 在豐富的創意教學經驗及創意教學模式下，資優班教師的創造力教學行為與普通班.
創造力工作坊 2–1. 創造力工作坊. 陳龍安教授. 實踐大學創新企業發展研究所. 創造思考教學的金鑰匙: 理念、策略、模式與課程設計. 一、我對創造思考教學的一點點想法. 多年來從事 ...
創造力教學-過去、現在與未來 - 心理出版社 就教學的角度而言，本書涵蓋的內容完整，從創造力教學與研究的起源、定義、最新的理論模式、影響因素（個人、家庭、學校）、教學設計、教學模式與策略、教學評量到 ...
創造思考教學模式對國小學生創造力影響之研究 - 國立中正大學 本研究目的在探討創造思考教學模式對國小學生創造力之影響。研究過程採準實驗研究法進行，依前、後測加以設計，研究對象為新竹縣某國小六年級共63位學生， ...
Teaching and Learning Creatively with the Torrance Teaching and Learning Creatively with the Torrance. Incubation Model: A Research and Practice Update. Mary C. Murdock and Susan Keller-Mathers.
30 Things You Can Do To Promote Creativity - InformED : The concept of teaching creativity has been around for quite some time. ... creativity. He proposes that our current model leaves little room for divergent thinking.
