創意寫作教學 王娟老師的 教學心得，讓我們看到 寫作課不能孤立處理。 寫作教學本是語文 教學的總輸出。 一位具創意 的教師，不單要在 ...
創造思考教學法- 教育Wiki 2013年9月1日 - 創造思考教學法. 內容. 是鼓勵教師因時制宜，變化教學的方式，目的在啟發學生創造的 ...
九十三年度各縣市激發學生創意具體策略彙整 4、雙語籃球教學：在籃球場上，以雙語教學，學習籃球基本動作、籃球遊戲、分組比賽，學習美語與玩籃球同步進行，開創另類美語與體育學習環境。 5 ...
創造思考教學模式對國小學生創造力影響之研究 - 國立中正大學 本研究目的在探討創造思考教學模式對國小學生創造力之影響。研究過程採準實驗研究法進行，依前、後測加以設計，研究對象為新竹縣某國小六年級共63位學生， ...
財團法人雙向教育基金會 財團法人雙向教育基金會 地址 :10648 台北市大安區和平東路一段274號6樓 電話 :02-2382-2077 傳真 :02-2388-9585 Email:hsedu@hs-edu.org
博客來-創意教學─數學篇 書名：創意教學 數學篇，語言：繁體中文，ISBN：957574358X，頁數：192，出版社：幼獅文化，作者：何碧燕等/著，出版日期：2001/10/25，類別：考試用書
創意思考教學- 教育Wiki - 學習加油站 Parnes(1967)認為創意思考教學（teaching for creativity）的主要目標在於激發、助長學生的創造力。他覺得為培養創造力而教學的老師能刺激兒童發展其生產力，允許 ...
自然科創意與批判思考教學對國小學生學習動機、批判思考及 ... 摘要. 本文旨在探討自然科創意教學模組(以下簡稱CCT)結合批判思考教學的理念，對學. 生學習動機、批判思考能力及科學創造力之影響。本文仿所羅門四組實驗設計( ...
潘裕豐教授部落格- 創意思考教學與策略 因此，在探討創造力在生活中的應用上，有一些觀念必須要釐清，以下本文就有關於創意的本質，重要性， 與創意思考教學與創意的技巧，以及如何培養創意，做一探究 ...
創意思考閱讀教學方案對國小學生創造力與閱讀理解力及閱讀 ... 不疲？研究者認為唯有透過閱讀與創造力的結合。 二、研究目的. 基於研究動機，研究者編擬一套創意思考閱讀教學方案，希望結合閱讀策略和創意思考策略，. 19 ...
