最新消息 - Unlimiter-歡迎首頁 賀!! 本會獲行政院人事行政局局考字第0940062240號函通過認證為公務人員終身學習民間機構；凡公務人員參加本會辦理之資訊科技輔具教育訓練，可登錄終身學習時數 賀本會九十一年獲教育部主管單位評鑑為「績優」單位
我國教學視導的實施現況與檢討 同時與教師透過合作改革的模式，激發教師專業成長與工作動機，提升教學校能與 績效。 第二節何謂「教學視導」. 壹、意義. 教學視導（instructional supervision）係指視 ...
推動學校本位的教學視導與評鑑 778何謂學校本位教學視導？如果您是中小學校長，您會如何有效推動學校本位教學 視導以提升教師的教學品質？【北縣96校長】. 995「精進課堂教學能力」係當前 ...
開啟檔案 何謂教學視導？教學視導係指有意義、有價值的持續不斷改進教學的互動歷程；並 促進教師專業的發展，提升教學的效果達成教育的目的。教學視導的類型有：臨床視 ...
何謂學校本位教學視導？ - 放下意義 2008年5月5日 ... 答： (一)學校本位教學視導立論背景： 1. 後現代主義思潮，強調教師和學校的主體性 及自主性。 2. 教師領導新思維，授權教師以領導角色協助校務 ...
五、校長教學視導對教師教學效能影響之例證 從本研究結果可以看出，國民小學校長在校園內實施教學視導，確實帶動了教師成長 的氣氛，老師們爭相瞭解何謂教學視導，確實可以喚起教師自覺，進而成長提昇教學 ...
何謂學校本位教學視導？ - 大莊國小校長網站→ 討論區→ 討論主題 2010年5月2日 ... 何謂學校本位教學視導？如果您是小學校長，您會如何有效推動學校本位教學視導以 提升教師的教學品質？ 教學視導是教育視導的一環，校長若能 ...
你我都是好朋友 三、何謂同儕視導（Peer Supervision）：同儕視導是視導方式的一種，同儕視導的基本 假定是「教師是教學方面的專家，而教師與視導人員處與同儕關係中，最容易加強 ...
國民小學教學視導內涵及其發展策略之研究 - 國立屏東教育大學學位論文 民小學教育人員對教學視導內涵的知覺情形，其次再探討不同背景變項國民. 小學 教育人員在教學視導模式、教學視 ...... 何謂「賦權增能」？Czuba（1999）指出，賦權增 .
