一般內科示範病房 ACGME 六大核心能力教學 麼是ACGME 六大核心能力 教學以下稍做 簡述。1. 病人照護(patient care) 住院醫師應提供具憐憫心、合適而有 效的治療健康問題以及促進健康的病人照 護。具體來說，住院醫師應做到下列九項 ...
博客來-住院醫師教育的六大核心能力 台灣醫學教育學會接受行政院衛生署補助執行「一般醫學訓練示範中心計畫」至今約三年，其中一個主要的工作即為培育師資以指導學員培養核心能力。本會並於2008年主辦兩場「如何教ACGME六大核心能力」的一般醫學師資訓練營。
住院醫師教育的六大核心能力_醫療品質_出版品介紹_Kingdom Publications 金名圖書有限公司 ... ，建構全人健康照護體系，衛生署於SARS疫情穩定後開始實施「畢業後一般醫學訓練」（PGY訓練），並委託醫策會 ... 系統以確認教育成效的訓練計畫，達成PGY訓練的目標，本會於2007年規劃了以「如何教ACGME六大核心能力」為主軸的教師培育方案 ...
急診醫學部住院醫師訓練計畫 - 臺大醫院 業核心能力，透過適當的訓練及評估制度，培養學員在知識、技能、態度各方面的專業. 素養，以 ... (一)急診醫學單專長住院醫師訓練時間為期3 年半(不含畢業後一般醫學訓練醫師(PGY) ..... 臨床學習表現(60%)：以六大核心能力為評量的主要內容，包括：.
一般醫學內科 - 奇美醫院 以培養年輕住院醫師具備六大核心能力為教學特色及目標。並定期舉行教學檢討會議 ，根據學員反應意見對教學內容做調整， ...
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美 国 毕 业 后 医 学 教 育 的 六 大 核 心 能 力 209 醫學廣場 美國畢業後醫學教育評鑑委員會六大核心能力－如何應用 「六大核心能力」融入住院醫師教學訓練 財團法人宏恩綜合醫院家庭醫學科 文、圖/譚健民 張維國* 楊銘欽** 三軍總醫院一般醫學部* 台大健康政策與管理研究所** 前 言 世 界 醫 學 ...
086320090130020102 - 科學教育期刊文獻資料庫[科學教育研究資料庫] 朱宗信等 (2009), 住院醫師教育的六大核心能力, 臺北: 台灣醫學教育學會. Levinson W, Roter DL Mulloly JP, et al (1997), Physician- patient communication. The relationship with malpractice claims among primary care physicians and surgeons, JAMA, 277(), 553 ...
住院醫師訓練計劃 - 奇美醫院 健全急診六大核心能力發展，包括：. 醫學知識 ... 本院設有醫學教育委員會，主管全院各醫師及醫事部門教學相關事宜，每月召開會議。 .... 住院醫師之教育課程授課. 3.
教學訓練| 內科部 醫學教育的目的在培養具備仁心仁術的良醫，能夠真正的「以病人為中心」為病人 ... 系培養九大核心能力的教育目標(2)美國IOM五項核心能力為導向的住院醫師培訓 ... Education)建議的六大核心能力，包括：病人照顧、醫學知識、臨床工作中的學習與 ...
