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教學活動四 一、認識三角形中,任意兩邊和大於第三邊,大角對應大邊,小角對應小邊1、能透過 操作,體認三角形的任意兩邊和大於第三 ...
教學活動三 CS-01 補充三角形兩邊長的和大於第三長,以及大角對大邊的概念。 教學目標. 一、 學生能熟悉三角形的性質,包含如下:
三角形的命名與分類 嘉義市九十五年度精進教師課堂教學能力優良教學範例甄選. 教學計畫(教案). 單元 名稱. 三角形和角度. 適用年級. 四年級.
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